16 穷人 同步练习 无答案

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16
穷
人
同步练习
一、读准字音。你能试着给下列加点的汉字注音吗？
勉强（
）
倾（
）听
寡（
）妇
黧（
）黑
喃（
）喃
忐（
）忑
理解词义。请你联系上下文或者查阅
工具书理解下列词语意思。
心惊肉跳：
忐忑不安：
自作自受：
初步感知课文内容。
本文是
国著名作家
的一篇小说。写的是渔夫的妻子
和渔夫不顾自家的困苦，收养邻居的
两个孤儿的故事。这篇小说反映了在
统治下的
国穷苦渔民的
生活，表现了穷苦渔民
、
的优秀品质。
四、挑兵点将。选择正确的词语填空。
埋怨
抱怨
1.
不过感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可（
）的。
蜷缩
萎缩
2.
就在这死去的母亲旁边，睡这两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，（
）着身子。21教育网
宁静
幽静
安静
3.
她头往后仰着，冰冷发青的脸上现出死的（
）。
五、开心阅读。读片段，完成习题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”
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1.联系上下文，解释词语。
声望：
2.作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明。
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3.作者“一直珍藏这个秘密”中的“秘密”是
什么？
4.文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（
）
A.
老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C.
老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D.
老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
5.为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？
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6.为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？
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7.为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？
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8.看完这个片段，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？
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9．如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？
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