17 我的伯父鲁迅先生 学案

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我的伯父鲁迅先生
学习目标：
1.有感情地朗读课文。
2.了解课文各部分的内容并拟定小标题，知道鲁迅先生是一个“为自己想得少，为别人想得多”的人，21cnjy.com
3.学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字；掌握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等词语。www.21-cn-jy.com
重点：把握课文内容，指导课文写了鲁迅先生的哪几件事情，了解先生的优秀品质。
难点：理解谈“水浒”一件事和救助黄包车夫后鲁迅先生的神情的描写。
课前自学
一、读准字音。你能试着给下列加点的汉
字注音吗？
鲁（
）迅
水浒（
）
女佣（
）
追悼（
）
镊（
）子
吊唁（
）
二、辨清字形。你能给下列形近字组词吗？
搞（
）
摊（
）
悼（
）
稿（
）
滩（
）
棹（
）
理解词义。请你联系上下文或者查阅
工具书理解下列词语意思。
张冠李戴：
饱经风霜：
囫囵吞枣：
恍然大悟：
初步感知课文内容。
这篇文章是
写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父
先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明
先生是一个
、
、
的人，表达了作者对鲁迅先生的无比
、
与
之情。21教育网
五、知识链接
鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。
课堂导学
六、小组讨论，完成下列习题。
1.认真读文，根据段意，看每段都是围绕哪个内容写的，给每一段加上小标题。
(1)
(2)

(3)

(4)
【来源：21·世纪·教育·网】
(5)

2.读了第一自然段，我发现人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在下列方面：
21·世纪
教育网
3.读了第一自然段，我还发现这件事使“我”惊异：
2-1-c-n-j-y
4.在第三、四自然段中，我是这样读《水浒传》的：
结果是
5.伯父听了“我”的回答,怎么说 伯父的年纪比“我”大,为什么记性反而比“我”好呢
21
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6.为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受”
7.第三自然段结尾的时候，鲁迅为什么要送作者两本书
课后检测
七、写出下列词语的近义词和反义词。
深奥（
）（
）
枯瘦（
）（
）
详细（
）（
）
慈祥（
）（
）
八、词海泛舟。先把下列词语补充完整，再选择两个造句。
囫（
）吞（
）
张（
）李（
）
（
）经风（
）
北风（
）（
）
（
）然大（
）
一目（
）行
2·1·c·n·j·y
一知（
）解
（
）（
）痛哭
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九、字斟句酌。阅读句子并作答。
1.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁嘛？”
（1）“四周黑洞洞的”指的是__________。
（2）“碰壁”指的是__________
。
（3）把这个句子改写成陈述句。
______________________________________（4）从这个句子中你感受到了什么？【来源：21cnj
y.co
m】
______________________________________
2.这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
（1）“我”是__________，“他”是__________。
（2）两个“清清楚楚”说明_______________。
（3）“严肃”写的是人物的__________，“按”写的是人物的__________，“深深地谈了口气”写的是人物的__________。
（4）从语句中，可以感受到“他”怎样的内心世界？
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3.周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替（　　）他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒（　　）常常劝我多休息，不叫（　　）我干重活儿。
（1）写出下面词语的近义词。
厉害（　　）　在乎（　　）　难受（　　）
（2）在括号内将加点的字换用成另外一个。
（3）加“—”句子描写的情形可用成语__________来形容。（填字母序号）
A．舍身忘我　B．鞠躬尽瘁
C．废寝忘食　D．夜以继日
（4）文中的“我”是__________，“周先生”指的是__________。
（5）这段文字用了__________的写法，突出表现了人物____________________的品质。【出处：21教育名师】
4.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。21教育名师原创作品
从加点的这些词语中，我们可以感受到鲁迅先生的那种“_________________”的形象。
十、对号入座。选词填空。
爱抚　爱戴　爱怜
1.周恩来是一位深受人民（　　）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（　　
）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都回生出（　　）之意。
低微　轻微　细微
1.他的声音（　　），我听不太清楚。
2.两者之间差别很（　　），需认真辨认。
3.他的嘴唇（　　）地动了一下。
十一、拓展阅读。
★鲁迅资料
鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人。浙江绍兴人。被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家，思想家和革命家，是中国文化革命的主将。著有《呐喊》，《阿Q正传》《朝花夕拾》《故乡》《孔乙己》作品，都在《鲁迅全集》中。21世纪教育网版权所有
鲁迅先生的一生写了大量的著作，无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕他，但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从《我的伯父鲁迅先生》一文“谈碰壁”中，我们感受到他救国救民，不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神，我们也仿佛看到了他
“横眉冷对千夫指”的英雄形象。21·cn·jy·com
★鲁迅关于时间的名言
1.时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
2.节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
3.时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
4.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
5.哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上罢了。
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