20 故宫 学案

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20
故宫
学习目标：
1．有感情地朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。
2．默读课文，把握课文的写作思路，培养口语交际能力和图示表达能力。
3．结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用，学会布局谋篇。
4．学会并掌握本课的生字、新词，积累词语。
重点：读懂课文内容，弄清作者的介绍顺序，了解各个建筑的布局与功用。
难点：体会作者的思想感情，并学习作者的写作方法。
课前自学
一、填写词语。我能根据拼音写出下列词语。
chù
lì
yǒng
héng
qián
kūn
xuàn
lì
(
)
(
)
(
)
(
)
zhàn
lán
pán
lóng
liú
lí
cuán
jù
(
)
(
)
(
)
(
)
二、辨清字形。我能给下列形近字组词。
风（
）
雕（
）
玲（
）
凤（
）
碉（
）
岭（
）
矫（
）
潦（
）
珑（
）
娇（
）
缭（
）
胧（
）
三、理解词义。我能联系上下文或查阅工具书理解下列词语意思。
金銮殿：
琉璃瓦：
鸣钟击磬：
四、初知全文。
本文是按照
的顺序，有序地介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京
，展示了中国古代
辉煌，歌颂了具有
和
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的中国古代劳动人民。
五、知识链接。
在首都北京的中心区，有一组红墙、黄琉璃瓦的宫殿群，这就是举世闻名的北京故宫。故宫又叫紫禁城，是明、清两朝代的皇宫。故宫始建于明朝永乐年间（公元1406年），先后经历了24代帝王的朝政和居住，至今已有560多年的历史了，是我国现存最完整、最大的古代宫殿建筑群，也是世界上最大的皇帝宫殿。过去这座宫殿属于封建帝王的宫殿，而今已成为我国最大的博物院，称为故宫博物院，是国内外游人参观、游览的著名名胜古迹。【来源：21·世纪·教育·网】
课堂导学
六、自读感知。
1．第11自然段分别从哪两个方面介绍了故宫？
2．默读第2自然段，边读边画画示意图。同桌交流示意图。
3．有感情的朗读3—9自然段，想想作者是按怎样的顺序介绍故宫建筑群的？说说课文介绍了哪些建筑，重点介绍了哪座宫殿？
七、小组讨论，完成下列习题。
1．故宫建筑群的特点是
2．前三殿是
、
、
3．后三殿是
、
、
4．课文重点介绍了
八、读课文，感受故宫建筑艺术的特点。
1．默读课文第5—6自然段，同桌互相说说作者是怎样建介绍太和殿的？
2．重点赏析第5自然段。
太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛（zhàn）蓝的天空下，它那金黄色的琉（liú）璃瓦重檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋（fānɡ）、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏。方台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井上有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙飞舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。21cnjy.com
（1）课文介绍太和殿的顺序是
（2）有感情地朗读语段，读中感悟太和殿的（
）的特点。
（3）口语练习：选择感兴趣的内容，设计小导游词，按照顺序向同学们介绍一下太和殿。
九、齐读第10自然段。想象故宫中有哪些珍贵文物、奇珍异宝？
课后检测
十、词海泛舟。将下列词语补充完整。
烟雾（
）（
）
乐声（
）（
）
（
）珍（
）宝
鸣钟（
）（
）
奇花（
）（
）
（
）台（
）阁
十一、挑兵点将。选择正确的词语填空。
矗立
屹立
挺立
耸立
1．戈壁滩上（
）着一棵棵高大的白杨树。
2．中国犹如一只雄狮巍然（
）在世界的东方。
3．天安门前（
）着雄伟的人民英雄纪念碑。
4．我住在大山里，我家的周围群山（
）。
十二、按文填空。按照课文内容将下列句子补充完整。
1．故宫建筑
，
，
，
集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。21教育网
2．故宫丰富多彩的
和陈列于室内的
，构成了一座永恒的文化殿堂。21·cn·jy·com
十三、开心阅读。阅读短文，完成习题。
拉萨古城
走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象。
爸爸曾对我说，把经幡插在楼顶，是为了祈盼新的一年人们健康长寿，万事如意。多么有意思啊！正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是无与伦比的旗舰。www.21-cn-jy.com
坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑，气势宏伟、典雅，令人叹为观止。寺顶上耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟，安详的双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大昭寺装点得圣洁，壮观。
环绕着大昭寺的八廓街，像合拢的双臂捧托着大昭寺。走出大昭寺，便是繁华的八廓街。它是一道宗教的江，是一条生活的河。我们藏民大多是虔诚的信徒，同时也是热爱生活的人，我觉得八廓街比世界上任何街道都美。街上商店、摊点星罗棋布，热闹非常，与大昭寺内庄严肃穆的气氛既矛盾又统一。人们的诵经声与讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实……这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。
1．联系上下文或查找工具书，解释下列词语。
无与伦比：
鹤立鸡群：
龇牙咧嘴：
2．从文中找出下列词语的反义词。
宁静（
）
真实（
）
矛盾（
）
3．理解课文内容，完成填空。
（1）藏族民居的特点：
大昭寺的特点：
八廓街的特点：
2·1·c·n·j·y
（2）拉萨古城的人们把经幡插在楼顶是为了
（3）古城拉萨是人们心目中的
之地，
之地，
之地。
十四、潜能开发。我知道下列城市或国家的代表性建筑物。
意大利
空中花园
古巴比伦
自由女神像
美国
金字塔
中国
埃菲尔铁塔
埃及
比萨斜塔
巴黎
秦始皇兵马俑
十五、课外推荐阅读。
《沈阳故宫的故事》
《泰姬陵》
《古罗马斗兽场》
《埃及的金字塔》
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