4 火把节 导学案 (2)

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《火把节》
学习目标：
1、有感情朗读课文。
2、学会11个生字，认识5个生字，掌握“矫健、嫉妒”等词语意思。
3、了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日是无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。21·cn·jy·com
课前预习：
1、学会本课生字新词。
2、正确流利地朗读课文，理清文章脉络结构。
3、初步体会彝族人民火把节的热情。www.21-cn-jy.com
预习检查：
认读词语：蒿枝
犄角
头帕
披毡
山寨
矫健
摔跤
嫉妒
蝗虫
宰牛羊
熊熊烈火
激情四溢
数不胜数
不屈不挠
人声鼎沸
兴高采烈
2、形近字:
寨（
）矫（
）跤（
）
赛（
）娇（
）狡（
）
塞（
）骄（
）
寒（
）
3、近义词：21世纪教育网版权所有
矫健——（
）激动——（
）

反义词：
矫健——（
）激动——（
）
4、听写词语：披毡
山寨
嫉妒
合作学习：
1、文中反复出现了一句话“来吧，……”，谈谈它的作用？
2、默读文章第三部分，文章讲述了一个什么样的传说，表现出了彝族人民的哪些品质？
3、课文描写了火把节的哪几个场面？在小组内说说你最喜欢哪些场面、情景？
迁移训练：
你是否被彝家人的热情和火把节热烈的气氛所打动？谈谈自己的感受。
拓展探究：
解释词语
不屈不挠：
人声鼎沸：
写出课文的主要内容。
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3、根据课文描述的情景，把句子补充完整。
日上三竿，斗牛场成了_________________________________________________。
夜幕降临了天上数不清的星星眨着__________________，地上的火把犹如_________________________________________。
4、模仿第10自然段点面结合的方法描写一个场面。
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