12 提灯女神 导学案

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《提灯女神》
学习目标：
1．认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用“不是……就是”“不仅……还”造句。
2.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。21cnjy.com
课前预习：
1.认识６个生字，能正确书写12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用““不是……就是”“不仅……还”造句。
2.能概括各段段意和文章主要内容。
3.能有感情地朗读课文。21·cn·jy·com
预习检查：
加部首组新字，再组词。　　
空（控）（　控制　）
　　千（　）（　　）　　早（　）（　　）
　　
明（　）（　　）　　暴（　）（　　）
2、给多音字选择正确的读音，将序号填在横线上。
④zhe
①zhuó
②zháo
③
zhāo
走着_____
着急_____
衣着_____
高着儿_____
3、填一填。
（　　）的护士　　　（　　）的身影
（　　）的小路　
（　　）的贡献
合作学习：
1、说说文章写了南丁格尔的几件事？
2、为什么家人反对她当护士？
3、南丁格尔怎么会有这样大的勇气与家人抗争？
4、对于“护士”这个职业，当时人们怎样看？
5、南丁格尔选择护士，实际上是选择了什么？
6、那她又是在放弃什么？从中你认为南丁格尔是个怎样的人？21世纪教育网版权所有
迁移训练：
1、 想一想：南丁格尔给你留下了怎样的印象？
2、学习了《提灯女神》的故事，你想说些什么，写下来。
拓展探究：
1、用以下词语各写一句话。
不是……就是……
不仅……还…… 21教育网
2、生老病死是自然规律，请你积累表示“死亡”的词语。
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