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15、花木兰
【教学目标】
知识与技能
1、指导学生认识“昼、袜、赫、凯、孝、帼”6个生字,理解“逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升、一表人才、受之有愧、不可思议、须眉”等词语。21cnjy.com
2、帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
过程与方法
引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。www.21-cn-jy.com
情感、态度与价值观
培养小学生从小爱国情感和孝敬父母品德。
【教学重难点】
重点:
引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀。
难点:
初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
【导学过程】
【情景导入】
在北魏后期,北边的柔然族、东北的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原,抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们,经常大量征兵,送到边防去驻防,花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。今天,就让我们结识一位古代的巾帼英雄---花木兰吧!
【自主学习】
1、在文中标出下列值得积累的词语,并能正确听写。
唉声叹气
舞枪弄棍
女扮男装
不期而遇
结伴而行
恍然大悟
千针万线
张灯结彩
喜气洋洋
坐享清闲
一表人才
年轻有为
受之有愧
赫赫战功
不可思议
忠孝两全
战功卓著
替父从军
2、解释下列词语。
逊
色
张灯结彩
3、根据问题提示,概括课文主要内容。
(1)本剧本讲了谁的故事?
(2)剧本分为几幕?每一幕分别写了什么?
4、默读课文,完成下列问题。
(1)读第一幕,花木兰为什么要男扮女装,替父从军?在文中画出相关语句。
从中可以看出_____________________________________________________。
(2)读第二幕,花木兰怎样帮助刘大哥纠正
“当男子太亏了”的错误思想的?在文中画出相关语句。
(3)读第三幕,花木兰和李大哥在边关________________________________从中可以看出______________________________________________。你是怎样理解“巾帼不让须眉”的?
___________________________________________________________________。
5、剧本是一种文学形式?它一般由哪几部分组成?本文主要是通过什么来表现人物特点的?
____________________________________________________________________。
【合作探究】
1、这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。(《快乐王子》都是剧本)
戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础。
2、剧本有什么特点?
(1)空间和时间要高度集中
(2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出
(3)剧本的语言要表现人物性格
3、从剧本中我们能读懂什么?
(1)故事内容
(2)重点通过人物特点感受
4、自由读,评价人物
(1)、默读课文,想想花木兰是个怎样的人,你是从哪里看出的,划出相应句子,做批注。(爽朗、善良、孝敬父母、热爱祖国)21世纪教育网版权所有
(2)、交流
(a)全文有几个人物?
(b)这些人物各有什么特点?
【展示提升】
1、同学们,我们今天学习的《花木兰》是一个三幕剧的剧本,请同学们回顾内容,结合四年级学过的《快乐王子》讨论讨论,看看剧本有什么特点。21·cn·jy·com
2、指名回答,生生补充。
3、教师归纳剧本特点。
(①空间和时间高度集中②反映现实生活的矛盾要尖锐突出③剧本的语言要表现人物性格)
4、学生自由结组,先取其中一幕进行表演。
【拓展练习】
读乐府诗歌《木兰诗》
唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。2·1·c·n·j·y
东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。【来源:21·世纪·教育·网】
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。21·世纪
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爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!21教育网
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
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