23 郑成功收复台湾 学案

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23
郑成功收复台湾
学案
一、学习有目标
1．我能认识五个生字，积累新词。
2．我能朗读课文，了解郑成功收复台湾的经过。
3．我能体会郑成功的精神，懂得作者的行文思路。
二、学习有方法
1．我借助拼音读通读顺了课文，初步了解了课文的主要内容。
（1）（
）年（
）月(
）日，（
）率领（
）将士，分乘（
）战舰，浩浩荡荡渡海东征，开始进行驱逐（
）的正义之战。21教育网
（2）郑成功收复台湾以后，鼓励（
），大力发展（
），倡导（
），兴办（
），帮助台湾同胞（
），提高（
），有力地促进了台湾的发展。
（3）著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“____________________，__________________。”21cnjy.com
2．通过拼读和整体识记，我能正确认读下面的词。
憎恨
厦门
军舰
铭记
撰写
3．我能通过查工具书、联系上下文等方法理解下面的词语。
憎恨、铭记、撰写、走投无路、义正词严、负隅顽抗、膳食壶浆
课文中的这些四字词，我的采集本里没有，我要把它们积累下来。
4．读了课文，我的感想很多，我也写在了书上。
三、大家齐探究
1．从文中找出描写郑成功收复台湾经过的句子，画一画，读一读，与同学交流自己的感受。
2．从郑成功收复台湾的经过可以看出郑成功是一个怎样的人，怎么评价他？（用具体事例说明）
四、看我行不行
1．（必做）比一比（读音及字形），再组词（想想字义）。
曾(
)
名(
)
见(
)
厦
xià(
)
憎(
)
铭(
)
舰(
)
shà(
)
3．（选做）查找有关台湾的书籍和资料。
4．（挑战）阅读有关台湾的书籍资料，根据阅读所得办一期小报。
五、拓展阅读中
快乐链接
郑成功（1624-1662）原名森，字大木，福建南安石井人。他和父亲郑芝龙都是明末官员，始终坚持反清复明。明永历帝封他为“延平郡王”。永历十五年（1661年），他率兵收复了被荷兰殖民者所侵占的台湾。五个月后，年仅38岁的郑成功因病逝世。为纪念这位民族英雄，民间百姓建立了不少庙宇祭祀他，共有五六十座之多。台南的郑成功庙建筑最早、规模最大、祭祀最隆，其正式名称为“延平郡王祠”。21世纪教育网版权所有
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