26 少年闰土 导学案 (1)

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《少年闰土》
学习目标：
1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。
2．学会本课6个生字、1个多音字；理解23个词语的意思。
3．理解含义深刻句子的意思。
4．能正确．流利地朗读课文，背诵第1自然段。
5．了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年：感受“我”。热爱劳动人民的思想感情。21教育网
课前预习：
初读课文，自学生新词。
2、分段，背诵第1自然段，
预习检查：
1、看拼音写词语
　
2、多音字组词
3、比一比，组词语。
捏（　　　）　钮（　　　）　拜（　　　）　允（　　　）
厨（　　　）　稻（　　　）
　扭（　　　）　纽（　　　）　湃（　　　）
充（　　　）
橱（　　　）　滔（　　　）
　缚（　　　）　搏（　　　）　租（　　　）　组（　　　）
胯（　　　）　挎（　　　）　
　傅（　　　）　膊（　　　）　祖（　　　）　阻（　　　）
跨（　　　）　垮（　　　）　
合作学习：
1、按课文填空。
　　　（　　）天空中挂着（　　）圆月，下面是海边的沙地，都种着（　　）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（　　），（　　），向一匹猹（　　）刺去。
2、归纳课文有关内容，然后填空。
　从闰土给“我”讲（　）、（　）、（　）、（　）等几件事，可以看出闰土是一个（　）少年。21cnjy.com
迁移训练：
当闰土告诉“我”那些无穷无尽的稀奇事后，“我”有什么感想 哪一小节写出了“我”的感想 你怎样认为作者的感想呢？21世纪教育网版权所有
拓展探究：
缩写句子：1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
3、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
4、那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
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