27 凡卡 学案（共2课时）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
27
凡卡
学案（共2课时）
第一课时
一、学习有目标
1．我能认识8个生字，会写14个字，掌握由生字组成的词语和词语采集中的词语。
2．我能有感情地朗读课文，特别是信的内容。
3．我能把握课文内容，从凡卡写给爷爷的信中了解凡卡的生活。
二、学习有方法
1．我借助拼音读通读顺了课文，初步了解了课文的主要内容。
（1）凡卡是个（
）岁的小男孩，他在（
）前被送到（
）那儿做学徒。2·1·c·n·j·y
（2）凡卡在（
）前夜写信给（
），是想（
）。
（3）这篇课文的形式很特别，它由三部分组成：既有作者的（
），又有（
）的内容，还有凡卡的（
）。【来源：21·世纪·教育·网】
2．通过朗读课文，我能正确认读并写出下面的字。
xiù
yòu
jiǎo
duò
zhānxuē
dǎo
piězuǐ
生（
）
保（
）
打（
）
（
）脚
（
）
（
）告
（
）
有些字的写法，我想提醒大家：
3.
我在课文中发现了两个多音字，我能准确认读这两个字。
犘(mā
)平白纸
摩（mó）擦手掌
一铺(pū)暖炕
一个店铺（pù）
4.
课文中出现了许多人名，我能准确熟练地称呼他们。
凡卡 茹科夫
阿里亚希涅
康斯坦丁 玛卡里奇
日发略维夫
菲吉卡
阿辽娜
艾果尔
卡希旦卡
5．我能通过查工具书、联系上下文等方法理解下面的词语。
毡靴
祷告
打搅
醉醺醺
孤零零
结结实实
课文中的这些好词语，我的采集本里没有，我要把它们积累下来：
我能用其中一个词语造句：
6．有些句子，我认为是重点句。我要画一画，反复读一读，并把感受写在旁边。
7．读了课文，我的感想很多，我也写在了书上。
三、大家齐探究
1．从文中找出信的内容，读一读，说说从中了解到了什么。
2．凡卡为什么想要爷爷带他走？请找出具体的语句说明理由。
四、看我行不行
1．（必做）辨字组词。
锈（
）
揍（
）
炕（
）
跺（
）
搅（
）
绣（
）
凑（
）
坑（
）
垛（
）
揽（
）
2．（必做）读句子，理解词语的意思。
（1）我的生活没有指望了，连狗都不如。
指望：
（2）凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
抽噎：
3．（选做）课后找一找还有哪些文学作品写到凡卡这样的人物。
4．（挑战）课后读读契诃夫的优秀文学作品。
五、拓展阅读
快乐链接——作者简介
契诃夫，19世纪末俄国具有世界声誉的伟大的批判现实主义作家、幽默讽刺大师、短篇小说的巨匠、著名剧作家，以短篇小说和莫泊桑齐名，他们和马克 土温一起并称为世界三大“短篇小说之王”。21世纪教育网版权所有
他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说《变色龙》《凡卡》《装在套子里的人》《公务员之死）等。21教育网
第二课时
一、学习有目标
1．我能通过相关语句的品读，感悟凡卡的悲惨遭遇，领会文本所表达的思想感情。
2．我能有感情地朗读课文，背诵课文第六自然段。
3．我要学习作者故事结局的表达方式，能用乐景写哀。
二、学习有方法
1．通过熟读课文，运用“段意综合法”，我了解了课文的主要内容。
课文讲述了（
）在（
）前夜写信给（
），告诉他（
）的生活很（
），希望（
）的故事。21·世纪
教育网
2．我从文中找到了凡卡回忆的往事，并与同学交流了自己的感受。
课文中凡卡回忆到的往事有：
，
通过反复品读，我体会到：
，
写这些回忆的用处是：
。
3．我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第六自然段，我要和大家分享我的好方法。
三、大家齐探究
1．课文中三次写到凡卡叹气，找出写他叹气的句子，想象凡卡每次叹气时心里都会想些什么？
2．凡卡热切地期盼爷爷能把他接回家。爷爷会把凡卡接回家吗？
3．课文结尾以凡卡的梦结束，有什么作用？
四、看我行不行
1．（必做）选词填空。
盼望
渴望
指望
希望
绝望
凡卡（
）重新回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中他（
）地哭诉：“我的生活没有（
）了。”写完了信，凡卡跑到邮筒那儿，把信塞了进去，他（
）爷爷收到这封信，带着他早点儿离开这儿。过了一个钟头，他怀着甜蜜的（
）睡熟了。21cnjy.com
2．（必做）读下面的句子，注意画线的句子，从中体会到了什么。
（1）他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，犘平一张揉皱了的白纸，写起信来。
（2）他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……
3．（选做）读了课文，你一定有很多话想跟凡卡说，请把自己想说的话写下来。
4．（挑战）学习通过运用乐景写哀的方式来写一段话。
五、拓展阅读
假如爷爷收到了凡卡的信，会写些什么呢？读读下面这篇想象习作，想想如果你来替爷爷写回信，你会怎么写呢。21·cn·jy·com
亲爱的孙子凡卡：
近来身体可好
我知道你在那里很苦,每天挨打,挨饿,挨冻。你知道吗 当我收到你的信时,我很开心。但是当我打开信封,看到信的内容,我的心如刀割般的疼痛，恨不得马上飞过去把你从苦海里解救出来.。但是,你有所不知,圣诞节那天，我去砍圣诞树时，不幸在山上摔倒,脚骨折了。幸好一位好心人送我回老爷家，可老爷却视而不见,假装没看到我。好心人只好为我找到大夫，给我看病。很不幸,医生说我这腿治不好了,说是骨骼严重错位,这辈子不能走路了。我已经照你的吩咐,把你的小风琴放好,不让别人乱碰。对了,我已经拜托管家帮你摘了一棵最好的金胡桃,放在抽屉里了
……
凡卡,爷爷希望你能过得好点,以后如果伙计欺负你,你不要跟他们一般见识,他们一定会遭报应的。爷爷很想去接你回来,但是我真的无能为力!
www.21-cn-jy.com
爷爷最想对你说的就是：不管我在哪里,我都会永远爱你!
我会一直向上帝祷告,希望你能够身体健康,吃得饱,睡得好!
你的爷爷
康司坦丁·玛卡里奇
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网