29 战风车 学案

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29
战风车
学案
一、学习有目标
1．我能认识3个生字，掌握由生字组成的词语和词语采集中的词语。
2．我能读懂课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点。
3．我能学习作者叙述故事和刻画人物的方法。
二、学习有方法
1．我借助拼音读通读顺了课文，初步了解了课文的主要内容。
（1）课文选自西班牙作者（
）所写的《
》。
（2）课文主要写了（
）和（
）在出游途中遇见了许多风车，（
）把风车当做（
）并（
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2．通过朗读课文，我能注意以下角色间的关系。
堂吉诃德
桑丘 潘沙
杜尔西内娅
弗瑞斯冬法师
弩骍南得
布利亚瑞欧
3．我能通过查工具书、联系上下文等方法理解下面的词语。
狼狈不堪
翻滚在地
满不理会
虔诚
冤仇
邪法
4．我能找出描写堂吉诃德神态和动作的语句，并认真地品读，想象他战风车时的生动情景。
三、大家齐探究
1．堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘是什么态度？结果怎样？
2．分角色表演战风车的情景，感悟堂吉诃德的性格。
3．你觉得堂吉诃德是个什么样的人？
四、看我行不行
1．（必做）辨字组词。
兔（
）
牙（
）
虎（
）
驾（
）
冤（
）
邪（
）
虔（
）
弩（
）
2．（必做）我能用关联词语造句。
他一面说，一面踢着坐骑向前冲去。
一面……一面……：
即使你们挥舞的胳膊比巨人布里亚瑞欧的还多，我也要和你们见个高低！
即使……也：
3．（选做）我能自己选择内容和方式简要地讲述这个故事。
4．（挑战）想知道堂吉诃德他们还有哪些险遇，碰到了哪些奇事吗？可以在课外去阅读《堂吉诃德》。
五、拓展阅读
快乐链接——作者、作品简介
塞万提斯（Miguel
de
Cervantes
Saavedra，1547年－1616年）是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人，1547年9月29日出生，1616年4月23日在马德里逝世。他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上的第一部现代小说，同时也是世界文学的瑰宝之一。《堂吉诃德》中出现了近700个人物，描写的生活画面十分广阔，真实而全面地反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫无耻，对人民的疾苦表示了深切地同情。
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