七年级上册地理第三章第二节气温的变化与分布 课件
文档属性
| 名称 | 七年级上册地理第三章第二节气温的变化与分布 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-12-13 13:08:34 | ||
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文档简介
课件27张PPT。第三章 天气与气候第二节 气温的变化与分布
第一课时 气温的变化学习目标 1.知识与技能：知道气温及测定方法；能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律; 运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。
2.过程与方法：通过观察、思考、小组讨论，学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温和气温的日较差、年较差；学会绘制和阅读气温曲线图。
3.情感、态度、价值观：通过学习，培养学生对气象科学的兴趣和求真务实的科学态度，同时感受到学习地理的乐趣。
重点：运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随
时间的变化特点。
难点：绘制气温曲线图。学习重难点气温的日变化（“明察秋毫”） 24℃（最低值）气温日较差1．气温最高值是多少？
出现在什么时间？2．气温最低值是多少？
出现在什么时间？3．最高气温与最低气温
的差值是多少？观察31℃（最高值）= 7℃_4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。气温的日变化（“明察秋毫”） 气温的年变化（“明察秋毫”） 1．最高月平均气温是多少？
出现在几月？2．最低月平均气温是多少？
出现在几月？3．最高月均温与最低月均温
的差值是多少？－（ ）= 34.1℃气温年较差28.6℃﹣5.5℃气温的变化气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在：8时、
14时、20时、2时测。气温的单位：
记作“℃”，读作“摄氏度”。日平均气温、月平均气温、年平均气温怎样求出日平均气温？请读出图中4个时刻的气温值。168412（8+16+12+4）÷4=10℃观察思考日平均气温=一天内所有观测值之和观测次数月平均气温、年平均气温如何计算？月平均气温=一月内所有日均温之和这月天数年平均气温=一年内所有月均温之和12根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1?12月，标上月份；
（2）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为–25℃?25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；
（3）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；
（4）用平滑的曲线把各点连接起来。绘制气温曲线图的步骤：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份根据下表给出的某地各月平均气温值，绘制一幅气温变化曲线图绘制气温曲线图 （比一比，看哪组绘得快又好！）——我会判读！ 1．读出最高月平均气温的数值及月份。2．读出最低月平均气温的数值及月份。3．计算该地气温年较差。4．估算该地的年平均气温。最高月均温21℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差20℃。年平均气温12℃左右。5．在一年内该地气温变化规律是怎样的？ 该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。气温年变化的规律 （小结） 北半球大陆：气温最高月份：7月
气温最低月份：1月海洋：气温最高月份：8月
气温最低月份：2月南半球大陆：气温最高月份：1月
气温最低月份：7月海洋：气温最高月份：2月
气温最低月份：8月陆地海洋陆地升温快降温也快——我会判读！ (1)右图中A、B、C三地，何地气温年较差最小？ A地(2)何地四季分明？何地终年高温？何地终年寒冷？ B地； A地；C地。(3)何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？B地(4)三地个位于那个温度带？ A地位于热带;B地位于北温带;C地位于北寒带。 (5)B、C两地位于哪个半球？D地位于哪个半球？ B、C地位于北半球;D地位于南半球。气温曲线图的判读 （小结） 1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。
课堂总结
1.气温：大气的温度。 记作“℃”，读作，摄氏度
日平均气温，月平均气温，年平均气温
2.气温的变化
（1）日变化
气温的日变化规律：一天中，最高气温出现在午后2时左右，
最低气温出现在日出前后
气温的日较差：一天中，最高气温与最低气温的差
（2）年变化
气温的年变化规律：一年中北半球气温，陆地上 ：7月最高，1月最低
海洋上 ：8月最高，2月最低
气温的年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差
当堂检测，复习巩固
1．某地8时、14时、20时、2时观测到的气温分别为6℃、16℃、 14℃、4℃，则该地的日平均气温为 （ ? ）
A．16℃???? B．14℃????? C．10℃????? D．12℃C 2.一天中，陆地最高气温与最低气温一般出现在?? （ ）
A.日出前后、日落前后
B.日落前后、正午前后
C.中午12点、清晨1点
D. 14时前后、日出前后
D 3.在我国新疆的吐鲁番盆地，有“早穿棉袄午穿纱”的说 法，这说明当地气温特点是 （ ）
A.日平均气温 B.气温日较差大
C.气温年较差大 D.年平均气温
B
4.南半球大陆，一年中气温最高月份出现在 （ ）
A.1月 B.2月
C.7月 D.8月
A
5.下列关于气温的叙述，错误的是 （ ）
A. 气温是指大气的冷热状况
B.气温的测定通常是看百叶箱中的温度计
C. 气温日较差是指某地某日最高气温与最低气温的差
D. 一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差
D 不同时节的饮食不同时节的衣着
第一课时 气温的变化学习目标 1.知识与技能：知道气温及测定方法；能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律; 运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。
2.过程与方法：通过观察、思考、小组讨论，学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温和气温的日较差、年较差；学会绘制和阅读气温曲线图。
3.情感、态度、价值观：通过学习，培养学生对气象科学的兴趣和求真务实的科学态度，同时感受到学习地理的乐趣。
重点：运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随
时间的变化特点。
难点：绘制气温曲线图。学习重难点气温的日变化（“明察秋毫”） 24℃（最低值）气温日较差1．气温最高值是多少？
出现在什么时间？2．气温最低值是多少？
出现在什么时间？3．最高气温与最低气温
的差值是多少？观察31℃（最高值）= 7℃_4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。气温的日变化（“明察秋毫”） 气温的年变化（“明察秋毫”） 1．最高月平均气温是多少？
出现在几月？2．最低月平均气温是多少？
出现在几月？3．最高月均温与最低月均温
的差值是多少？－（ ）= 34.1℃气温年较差28.6℃﹣5.5℃气温的变化气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在：8时、
14时、20时、2时测。气温的单位：
记作“℃”，读作“摄氏度”。日平均气温、月平均气温、年平均气温怎样求出日平均气温？请读出图中4个时刻的气温值。168412（8+16+12+4）÷4=10℃观察思考日平均气温=一天内所有观测值之和观测次数月平均气温、年平均气温如何计算？月平均气温=一月内所有日均温之和这月天数年平均气温=一年内所有月均温之和12根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1?12月，标上月份；
（2）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为–25℃?25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；
（3）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；
（4）用平滑的曲线把各点连接起来。绘制气温曲线图的步骤：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份根据下表给出的某地各月平均气温值，绘制一幅气温变化曲线图绘制气温曲线图 （比一比，看哪组绘得快又好！）——我会判读！ 1．读出最高月平均气温的数值及月份。2．读出最低月平均气温的数值及月份。3．计算该地气温年较差。4．估算该地的年平均气温。最高月均温21℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差20℃。年平均气温12℃左右。5．在一年内该地气温变化规律是怎样的？ 该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。气温年变化的规律 （小结） 北半球大陆：气温最高月份：7月
气温最低月份：1月海洋：气温最高月份：8月
气温最低月份：2月南半球大陆：气温最高月份：1月
气温最低月份：7月海洋：气温最高月份：2月
气温最低月份：8月陆地海洋陆地升温快降温也快——我会判读！ (1)右图中A、B、C三地，何地气温年较差最小？ A地(2)何地四季分明？何地终年高温？何地终年寒冷？ B地； A地；C地。(3)何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？B地(4)三地个位于那个温度带？ A地位于热带;B地位于北温带;C地位于北寒带。 (5)B、C两地位于哪个半球？D地位于哪个半球？ B、C地位于北半球;D地位于南半球。气温曲线图的判读 （小结） 1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。
课堂总结
1.气温：大气的温度。 记作“℃”，读作，摄氏度
日平均气温，月平均气温，年平均气温
2.气温的变化
（1）日变化
气温的日变化规律：一天中，最高气温出现在午后2时左右，
最低气温出现在日出前后
气温的日较差：一天中，最高气温与最低气温的差
（2）年变化
气温的年变化规律：一年中北半球气温，陆地上 ：7月最高，1月最低
海洋上 ：8月最高，2月最低
气温的年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差
当堂检测，复习巩固
1．某地8时、14时、20时、2时观测到的气温分别为6℃、16℃、 14℃、4℃，则该地的日平均气温为 （ ? ）
A．16℃???? B．14℃????? C．10℃????? D．12℃C 2.一天中，陆地最高气温与最低气温一般出现在?? （ ）
A.日出前后、日落前后
B.日落前后、正午前后
C.中午12点、清晨1点
D. 14时前后、日出前后
D 3.在我国新疆的吐鲁番盆地，有“早穿棉袄午穿纱”的说 法，这说明当地气温特点是 （ ）
A.日平均气温 B.气温日较差大
C.气温年较差大 D.年平均气温
B
4.南半球大陆，一年中气温最高月份出现在 （ ）
A.1月 B.2月
C.7月 D.8月
A
5.下列关于气温的叙述，错误的是 （ ）
A. 气温是指大气的冷热状况
B.气温的测定通常是看百叶箱中的温度计
C. 气温日较差是指某地某日最高气温与最低气温的差
D. 一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差
D 不同时节的饮食不同时节的衣着