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第三单元第二节 溶液组成的定量表示第1课时 一课一练
一、选择——基础知识运用
1.关于100g5%NaCl溶液，下列叙述正确的是（ ）
A．100g水溶解了5g NaCl B．5g NaCl溶解在95g水中
C．溶液中NaCl和水的质量比为1：20 D．溶液中NaCl和水的质量比为19：1
2.每天补充适量的维生素C，有利于提高人体的免疫力。某维生素C泡腾片，每片含1克维生素C。将一片该泡腾片投入适量的水中，最终得到250克溶液，此溶液中维生素C的质量分数为（ ）
A.0.4％ B.1％ C.2.5％ D.4％
3.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（ ）21世纪教育网版权所有
A.1.5mL B.2mL C.3mL D.4mL
4.20℃时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液．下列有关叙述错误的是（ ）
A.该溶液中溶质的质量等于36g
B.该溶液中溶质的质量分数等于36%
C.加水后该溶液变为不饱和溶液
5.将50 g 20%的氯化钾溶液稀释到5%，加水的质量为（ ）
A．50g B．100g C．150g D．200g
6.无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量为（ ）21cnjy.com
A．7.1kg B．14.2kg C．71kg D．142kg
7.从100g15%NaCl溶液中取出20g溶液，与原溶液相比，取出的溶液没有发生变化的是（ ）
A．溶质的质量 B．溶剂的质量 C．溶液质量 D．溶质的质量分数
二、解答——知识提高运用
8.如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需要加水的质量为_______。21教育网
9.稀释质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配制成500mL质量分数为20% 的稀硫酸（密度为1.14g/mL），稀释所需水的体积为_______。21·cn·jy·com
10.实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液_______www.21-cn-jy.com
一课一练 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】B
【解析】溶质质量分数是溶液中溶质的质量与溶液的质量之比。
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
【解析】设加水的质量为x，50g×20%÷（50g＋x）＝5%，求得x＝150g
6.【答案】B
【解析】溶质质量＝溶液质量×溶液的质量分数
7.【答案】D
【解析】溶液具有均一、稳定的特征。取出的溶液浓度和原溶液相同。
二、解答——知识提高运用
8.【答案】100g
【解析】溶液稀释过程溶质的质量不发生改变。
9.【答案】453.7mL
【解析】稀释前后溶质的质量不变，稀硫酸所含溶质的质量是500mL×1.14g/mL×20%＝114g，需要的浓硫酸的质量为114g÷98%＝116.3g，所需水的质量为500mL×1.14g/mL-116.3g＝453.7g
10.【答案】50 g
【解析】溶液稀释前后溶质的质量不变。溶质质量100g×10%＝10g，所需20%的氢氧化钠溶液质量为10g÷20%＝50g。
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第三单元第二节 溶液组成的定量表示第1课时 教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数
（2）能进行溶质质量分数的简单计算
2.过程与方法
（1）通过计算让学生学会分析问题、解决问题
3.情感态度和价值观
（1）发展勤于思考、严谨求实和实践的科学精神
【教学重点】
（1）溶质的质量分数计算
【教学难点】
（1）溶质的质量分数计算
【课前准备】
多媒体
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
溶液在人类的生产、生活和科学研究中具有广泛应用。人们在使用溶液时，常常会提及“溶液的浓度”，关注溶液中溶质的含量。因为即便是两份组成成分相同的溶液，也可能会因为某种成分含量不同而导致其性质炯异。因此，溶液通常需要清楚地标示其组成成分及含量。那么，怎样定量表示溶液的组成呢？如何才能准确知道一定量溶液里含有多少溶质？21世纪教育网版权所有
二、新课学习
一、溶液组成的表示方法
视频：三种浓稀不同的硫酸铜溶液
从视频中我们可以看出哪一个更浓？
[第三个烧杯中溶液最浓，颜色最深]
在同样多的两杯水中分别溶解一汤匙蔗糖和两汤匙蔗糖，你不难判断哪一杯糖水更甜。但是，你知道下面的实验中哪杯糖水更甜吗？21教育网
活动天地：
1.在一只盛有40 mL水的烧杯中加入8.0 g蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。
2.在另一只盛有50 mL水的烧杯中加入10.0 g蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。
上述所得两杯糖水，哪杯更甜？你的判断依据是什么？
[溶质质量与溶剂的质量比
1. 8g/（40mL×1g/mL）=1:5
2. 10g/（50mL×1g/mL）=1:5
溶质质量与溶液质量的比
1. 8g/（ 8g +40mL×1g/mL）=1:6
2. 10g/（10g+50mL×1g/mL）=1:6
所以应该是一样甜；根据溶质质量与溶剂的质量比值或溶质质量与溶液质量的比值。]
定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶质质量分数来表示溶液的组成，它是溶质与溶液的质量之比。通常可用下式计算：21cnjy.com
溶质质量分数=×100%
这个式子可以变形：
溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数
溶液的质量=
由于在溶液中溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量，所以有些时候我们把溶液变为溶质的质量＋溶剂的质量。
溶质的质量分数的含义是：
在100份质量的溶液里有多少份质量的溶质。
依据上面的公式，我们快速的计算来填空下面的表格：
溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数
10 190 200 10%
4 96 100 4%
24 126 150 16%
20 80 100 20%
应用上面的公式，我们可以进行多种运算：
溶液中溶质的质量分数计算
例：从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。21·cn·jy·com
请同学们尝试自行解答：
[解：这瓶溶液中溶质的质量分数为
×100%= 14%
答：这瓶溶液中氯化钾的质量分数为14%。]
溶液混合，溶质的质量分数计算
例：30%的食盐溶液与10%的食盐溶液各100g混合，求所得溶液的溶质质量分数？
[解：溶质的质量为30%×100g+10%×100g=40g
溶质的质量分数为×100%=20%
答：所得溶液的溶质的质量分数为20%。]
我们按照生活经验考虑一下，糖水太甜了，我们应怎么办？
[加水稀释]
加沙稀释后，溶质的质量是？
溶剂的质量是？
溶液的质量是
[不变、变大、变大]
以此，我们可以进行溶液稀释问题的计算
例 将100 g 25％的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10％的溶液。求稀释所需水的质量。
[解：设稀释后溶液的质量为x。因为溶液稀释前后溶质的质量不变，所以：
100 g×25％＝x×10％
x＝＝250 g
需要水的质量为：250 g－100 g＝150 g
答：稀释需要水的质量为150 g。]
在线测试：
1.下列叙述是否正确？为什么？
（1）在100g水中溶解20g氯化钠，所得氯化钠溶液的溶质质量分数为20％。
[不正确，溶质质量分数为×100%= 16.7%]
（2）从100g溶质质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为2％。www.21-cn-jy.com
[正确，溶液是均一的，溶质的质量分数还是20%]
2.蒸干40g某氯化钠溶液得到8g氯化钠。求该溶液的溶质质量分数。
[20%]
3.食醋中约含3%~5%的醋酸，计算500g溶质质量分数为4%的食醋中，含有多少克醋酸？
[20g]
拓展学习：
溶液浓缩的计算
例：现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数变为20%，应蒸发掉多少克水？2·1·c·n·j·y
[解：设蒸发掉水的质量为x。
×100% =20%
x =50g
答：蒸发掉水的质量为50g。]
溶液中溶质和溶剂质量的计算
在农业生产上，常用质量分数10%～20%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？【来源：21·世纪·教育·网】
[解：氯化钠的质量＝150kg×16%=24kg
水的质量＝150kg－24kg=126kg
答：配制150kg质量分数为16％的氯化钠溶液需要
24kg氯化钠和126kg水。]
多识一点：白酒的“度数”
酒类商品上的酒精含量不是指质量分数，而是体积分数。
详见P66
体积分数也是一种表示溶液组成的方法。
课堂练习：
1.把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（ D ）
A.溶质的质量 B.溶剂的质量
C.溶液的质量 D.溶质的质量分数
2.家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（ B ）
A.100克醋酸中含醋为10克
B.100克醋酸的水溶液中含醋酸10克
C.100克水中含醋酸为10克
D.100克醋酸的水溶液中含水10克
3.把10克氯化钠放入40克水中，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（ B ）
A.10％ B.20％ C.25％ D.33.3％
4.下列溶液，溶质的质量分数最大的是（ A ）
A.20%的蔗糖溶液。
B.把40g蔗糖完全溶解在210g水中所配成的溶液。
C.其中含有27克蔗糖的150克蔗糖水。
D.把ag水加入ag 30%的蔗糖溶液中所配成的溶液。
课堂小结：
本节我们学习的主要内容是什么？
[可用溶质质量分数定量表示溶液的组成。
溶质质量分数=×100%]
【板书设计】
溶液组成的表示方法
溶质质量分数是溶质与溶液的质量之比。
溶质质量分数=×100%
与溶质质量分数有关的计算
【作业布置】
1.P68挑战自我1、2、3题
2.收集与溶液中溶质的质量分数有关的题目，加强对溶质的质量分数人理解
【教学反思】
通过本课题的教学，可以发现学生对于溶质质量分数的计算简单计算比较容易掌握，但溶质质量分数概念的灵活运用能力较差，分析问题和解决问题的能力有待提高，对于基础差的学生，审题过程中找不准每个已知量。在课堂教学中，每一道题的分析，关键是要让学生根据题意找准已知量，计算便能顺利过关。另一方面，本课题的内容对学生而然相对比较枯燥，只有配制一定溶质质量分数的溶液一个分组实验，其余均为概念的理解和比较单调的计算，如何激发学生的学习兴趣和如何调动学生的积极性就成为本课题教学成功与否的关键所在。在日后的教学中，可请学生先搜集有关食品等溶液的标签，通过收集查阅标签使学生感受到溶液生活实际中的应用价值，学有所用，使枯燥的计算与生活实际紧密相联，从而激发学生的学习兴趣。课题从简单的实验入手，结合实验进行一些简单数据计算，学生能很好理解溶质质量分数的概念，溶液的配制学生也比较容易掌握，但溶液配制的实验操作要进一步加强。溶液的稀释只要学生能紧紧抓住稀释前后溶质质量不变的原则，计算容易过关。值得关注的是，很多学生，包括一些成绩较好的学生，计算时往往忽视审题，没有弄清题意便随意动笔计算，容易出现类似的错误，例如：课本中溶液的稀释是计算加水的量，有了这道题先入为主的印象，学生看到有关稀释的计算，无论题目的要求是计算加水的量、溶液质量、溶质质量还是溶质的质量分数，很多学生都按计算加水的量作为计算结果。教学中，教师要引导学生认真审题，不要盲目随意计算。
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鲁教版 九年级全册
溶液组成的定量表示
导入新课
溶液在人类的生产、生活和科学研究中具有广泛应用。
那么，怎样定量表示溶液的组成呢？如何才能准确知道一定量溶液里含有多少溶质？
活动天地
一、 溶液组成的表示方法
三种浓稀不同的硫酸铜溶液
新课学习
1. 在一只盛有40mL水的烧杯中加入8.0g蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。
2. 在另一只盛有50mL水的烧杯中加入10.0 g蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。
40g水
50g水
8g糖
10g糖
新课学习
一样甜；根据溶质质量与溶剂的质量比值或溶质质量与溶液质量的比值。
溶质质量与溶剂的质量比
1.8g/（40mL×1g/mL）=1:5
2.10g/（50mL×1g/mL）=1:5
溶质质量与溶液质量的比
1.8g/（ 8g +40mL×1g/mL）=1:6
2.10g/（10g+50mL×1g/mL）=1:6
上述所得两杯糖水，哪杯更甜？你的判断依据是什么？
新课学习
是溶质与溶液的质量之比。
溶质质量分数=
溶质的质量
溶液的质量
×100％
溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量
含义：在100份质量的溶液里有多少份质量的溶质。
溶质质量分数
溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数
溶液的质量=
溶质的质量
溶质质量分数
新课学习
溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数
10 200
96 100
150 16%
20 80
190
10%
4%
24
126
100
20%
4
快速计算填写表格
新课学习
溶液中溶质的质量分数计算
从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
解：这瓶溶液中溶质的质量分数为
答：这瓶溶液中氯化钾的质量分数为14%。
2.8g
20g
×100%= 14%
新课学习
30%的食盐溶液与10%的食盐溶液各100g混合，求所得溶液的溶质质量分数？
答：所得溶液的溶质的质量分数为20%。
溶液混合，溶质的质量分数计算
解：溶质的质量为30%×100g+10%×100g=40g
×100%=20%
100g+100g
40g
溶质的质量分数为
新课学习
溶质质量_______
溶剂质量_______
溶液质量_______
(填“变大”、“变小”或“不变”）
糖水
太甜
怎么办？
不变
变大
变大
加水稀释
新课学习
例 将100 g 25％的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10％的溶液。求稀释所需水的质量。
解：设稀释后溶液的质量为x。因为溶液稀释前后溶质的质量不变，所以：
100 g×25％＝x×10％
x＝
100 g×25％
10％
＝250 g
需要水的质量为：250 g－100 g＝150 g
答：稀释需要水的质量为150 g。
溶液稀释问题的计算
在线测试
1. 下列叙述是否正确？为什么？
（1）在100g水中溶解20g氯化钠，所得氯化钠溶液的溶质质量分数为20％。
（2）从100g溶质质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为20％。
正确，溶液是均一的，溶质的质量分数还是20%
不正确，溶质质量分数为
20g
100g+20g
×100%=16.7%
在线测试
2. 蒸干40g某氯化钠溶液得到8g氯化钠。求该溶液的溶质质量分数。
3. 食醋中约含3%~5%的醋酸，计算500g溶质质量分数为4%的食醋中，含有多少克醋酸？
20%
20g
拓展学习
现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数变为20%，应蒸发掉多少克水？
答：蒸发掉水的质量为50g。
解：设蒸发掉水的质量为x。
x =50g
100g×10%
= 20%
100g－x
×100%
溶液浓缩的计算
拓展学习
在农业生产上，常用质量分数10%~20%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？
溶液中溶质和溶剂质量的计算
解：氯化钠的质量＝150kg×16%=24kg
水的质量＝150kg－24kg=126kg
答：配制150kg质量分数为16％的氯化钠溶液需要
24kg氯化钠和126kg水。
多识一点
白酒的“度数”
含量不是指质量分数，而是体积分数。
体积分数也是一种表示溶液组成的方法。
课堂练习
1.把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（ ）
A.溶质的质量 B.溶剂的质量
C.溶液的质量 D.溶质的质量分数
2.家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（ ）
A.100克醋酸中含醋为10克
B.100克醋酸的水溶液中含醋酸10克
C.100克水中含醋酸为10克
D.100克醋酸的水溶液中含水10克
D
B
课堂练习
3.把10克氯化钠放入40克水中，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（ ）
A.10％ B.20％ C.25％ D.33.3％
4.下列溶液，溶质的质量分数最大的是（ ）
A.20%的蔗糖溶液。
B.把40g蔗糖完全溶解在210g水中所配成的溶液。
C.其中含有27克蔗糖的150克蔗糖水。
D.把ag水加入ag 30%的蔗糖溶液中所配成的溶液。
B
A
课堂小结
可用溶质质量分数定量表示溶液的组成。
溶质质量分数=
溶质的质量
溶液的质量
×100％
本节我们学习的主要内容是什么？
作业布置
P68挑战自我1、2、3题
收集与溶液中溶质的质量分数有关的题目，加强对溶质的质量分数人理解
板书设计
溶质质量分数=
溶质的质量
溶液的质量
×100％
溶液组成的表示方法
溶质质量分数是溶质与溶液的质量之比。
与溶质质量分数有关的计算
