第1课 和谐温馨的生活空间 教学设计 (4)

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第1课
和谐温馨的生活空间
教学设计
1教学目标
1、知识目标:
掌握有关居室设计的基础知识。
2、能力目标:
提高学生对居室布置的认识,培养学生对生活的热爱。
3、发展目标
通过家居设计的图片欣赏,使学生掌握居室色彩搭配的相关知识,提高学生的赏析能力和驾驭色彩的能力。21世纪教育网版权所有
4、情感目标
培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣,培养学生以审美之心感受生活,看待社会。
2学情分析
农村的学生家长对不参加考试的学科不太重视,学生的实践能力,和创新能力差点,有一半的差生对什么学科都不敢兴趣,为此我要备好课提高他们对美术的学习兴趣。
3重点难点
1、教学重点:居室布置的原则和因素。
色彩在居室布置中的作用。
2、教学难点:使学生理解居室空间的色彩搭配需体现主人的修养和个性,。
4教学过程
活动1【导入】和谐温馨的生活空间　
家庭是我们生活的重要空间,与我们的接触最为密切,我们生活的很大一部分是在这里度过的。怎样布置一个“和谐”“温馨”的家 21教育网
活动2【讲授】评论分析　居室的布置，应该考虑哪些要素？
1.年龄特点
问:不同年龄对居室布置的要求不同,下面两幅图,各适合什么年龄的人居住
不同年龄的特点是什么:
儿童:
单纯鲜明
老人:
踏实稳重
年青人:
个性张扬
2.性别因素
问:男孩与女孩在房间布置上有何不同
3.房间功能
不同功能的房间在设计上的要求不同,
想一想客厅
、卧室
、餐厅、厨房
、儿童房在色彩的布局上有哪些不同 21cnjy.com
4.个体因素
问:居室布置应考虑个体因素吗
有多动症的儿童房间如何布置
抑郁的人什么样的居室环境更加有利
脾气暴躁的人适合用暖色还是冷色
有高血压病的老人房间该如何布置
纯白色的房间有利于婴儿的智力发展吗
5.色彩属性
颜色是居室设计的重要因素,色彩可以改变或创造格调,使房间具有强烈或柔和的个性特色。
6.房间格局
学生讨论:不同的房间格局在布置上应注意哪些方面。
活动3【讲授】欣赏感受探究
1、自然界色彩启示
我们的设计,常会从自然界中获得一些灵感和启发。
2、居室色彩搭配范例
活动4【练习】实践
用色彩给一幅居室做色彩搭配练习。
活动5【作业】展示并评价学生作业
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