第1课 和谐温馨的生活空间 教学设计
1教学目标
1.知识与能力:
引导学生了解室内设计的不同风格,掌握居室色彩搭配的基本规律及要求。
2.过程与方法:
在欣赏---分析---实践。
3.情感、态度价值观:
使学生了解设计和生活的关系,培养学生善于观察、美化生活的增强对生活的热爱、提高生活的审美品位。
2学情分析
和谐温馨的生活空间是教学内容,也是色彩搭配系列知识的组成部分,居室的美化过程很大程度是色彩的运用。通过本课的学习,首先了解不同风格的居室设计体现的不同人文气质,其次欣赏图片了解不同色彩搭配的居室给人营造的氛围是非常重要的,最后要让学生按色彩规律进行选择、搭配组合创造出不同的空间气氛,满足个性化的要求的居室环境。
3重点难点
重点:室内设计色彩搭配的基本规律。
难点:尝试着给自己布置一个温馨的居室。
4教学过程
活动1【导入】回忆自己生活的地方是什么样的？
(一)、导入:
回忆:自己的家在睡觉,吃饭,休息的地方分别是什么样子的?
家给你们是什么感觉? {有学生自由发挥}
活动2【讲授】欣赏图片
1.多媒体展示图片
2.通过图片,结合书本,让学生总结室内设计的风格有哪几种?
活动3【讲授】室内设计除了有不同的风格还有它的基本要素：
空间要素--色彩要素--光影要素—装饰陈设要素—绿化要素{欣赏图片,感受不同要素带来不同的视觉感受。
总结:
在室内设计的基本要素中色彩要素是居室设计的重要因素,色彩可以改变或创造格调使房间具有强烈或柔和的个性特色。
无论那种要素始终是以满足人类的需要为前提下进行的。
活动4【讲授】居室的色彩面积搭配
居室设计中的色彩面积:背景色、主体色、点缀色的色彩面积关系。
(1)背景色:以墙面,天顶,地面构成了大面积的背景色,它们奠定了整个居室的色彩基调。
(2)主体色:家具的色彩,分离背景空间主体色。同时也能成为室内陈设,装饰品的背景色。
(3)点缀色:室内陈设,装饰品的色彩,起到点缀和背景色,调和的作用。
活动:多媒体展示图片,让学生分辨每幅画的背景色,主体色,点缀色。
活动5【讲授】居室设计的色彩配手法
(1)对比色(2)邻近色(3)冷色调和暖色调(4)中性色调
欣赏图片:感受色彩的奇妙变化,在室内设计中不同的色彩搭配给我们带来什么样的视觉感受?
活动6【活动】展示不同色调的居室设计图片
提问:哪种色调的居室你喜欢,谈你对它的理解?
让你设计自己的房间,你会选择运用哪些色彩来搭配?
活动7【练习】实践
给下面这张居室设计图进行色彩搭配。
要求:1.色彩搭配手法:(1)对比色(2)邻近色(3)冷色调和暖色调(4)中性色调
2.注意背景色、主体色、点缀色三者之间的色彩面积关系。
课件42张PPT。和谐温馨的生活空间 室内色彩实践导入 1、回忆：自己的家在睡觉，吃饭，休息的地方分别是什么样子的？
2、家给你们是什么感觉？ 欣赏图片对比这些居室设计图片的有什么不同？室内设计的风格有： 传统风格
现代风格
后现代风格
自然风格
混合风格
影响室内设计的因素有哪些：空间
色彩
光影
装饰陈设
绿化空间色彩光影装饰陈设绿化请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。色彩4.居室的色彩搭配 居室设计中的色彩搭配：背景色、主体色、点缀色的色彩面积关系。
背景色
主体色
点缀色 色彩在室内设计的应用我们给色彩赋予了感情，不同的色彩搭配给予我们的感觉也是不一样的。
居室设计色彩搭配手法
（1）对比色（2）邻近色（3）冷色调和暖色调（4）中性色调对比色邻近色冷色调和暖色调柔和清新请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。中性色欣赏图片提问：哪种色调的居室你喜欢，谈你对它的理解？
让你设计自己的房间，你会选择运用哪些色彩来搭配？实践
给下面这张居室设计图进行色彩搭配。
｛色彩搭配手法：（1）对比色（2）邻近色（3）冷色调和暖色调（4）中性色调｝
要求：注意背景色、主体色、点缀色三者之间的色彩面积关系。
