2016-2017学年上学期期中考试七年级语文试卷

2016-2017学年上学期期中考试七年级语文试卷
（满分120分。考试用时120分钟。）
一、基础部分。（24分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）峨眉山月半轮秋，
。（李白《峨眉山月歌》）
（2）海日生残夜，
。（王湾《次北固山下》）
（3） 水何澹澹，
。（曹操《观沧海》）
（4）
，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）子夏曰：“
，
，仁在其中矣。”（《论语》）
（6）默写岑参的《行军九日思长安故园》：
，
。
，
。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）山lǎng
rùn(
)起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（2）我暗暗地在那里nì
xiào(
)，却一声儿不响。
（3）这是荒园，rén
jì
hǎn
zhì（
）所以不相宜，只好来捕鸟。
（4）我赶忙合起书来递给他，shà
yǒu
jiè
shì（
）地问他价钱。
3.下列句子中，划线词语使用错误的一项是（
） （3分）
A. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
B.
李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。。
C. 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D.
这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
4、下列对病句的修改不正确的一项是(
)
（3分）
A．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”放在“一叠”的后面)
B．在建设大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩
棘，一往无前。(把“却”改为“都)
C．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(把“使”改为“以致”)
D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（去掉“不”)
5、根据语境，续写两个分句，使之构成一组语意相关的排比句。 （4分）
一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；
，
；
，
。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
二、阅读。（46分）
（一）课内文言文阅读（11分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子曰：“三军可夺帅也，
匹夫不可夺志也。”《子罕》
6、下列各组加横线的字意思相同的一组是
（
）（3分）
A、乐亦在其中/不亦乐乎
B、谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身
C、人不堪其忧/堪为楷模
D、不舍昼夜/穷追不舍
7、用现代汉语翻译下面两句
。（4分）
（1）、温故而知新，可以为师矣。
（2）、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
8、孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。（4分）
（二）课外文言文阅读（9分）
曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣①。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”
【注释】修衣：添置衣服。
9、解释下列句中划线词（3分）
（1）使人往贻邑（
） （2）足以全其节（
）
（3）终不受（
）
10、对文中划线句翻译正确的一项是（
）（3分）
A．虽然国君赏赐了我土地，也不对我显露骄色，（但）我能不害怕吗？
B．虽然国君赏赐了我土地，我也不骄傲地待人，（但）我能不害怕吗？
C．纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露骄色，（但）我能不害怕吗？
D．纵使国君赏赐了我土地，我也不骄傲地待人，（但）我能不害怕吗？
11、从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？（3分）
（三）课内现代文阅读（10分）
秋天的怀念（节选）
①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去后，就再也没回。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
③邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”
④又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活
12、第①段画线句，“我”的回答为何让母亲喜出望外？（4分）
13、母亲昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”根据上下文的意思，写出母亲没有说完的话。
(3分)
14、对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是（
）(3分）
A．秋天是故事发生的特定时间，有意境。
B．母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。
C．“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。
D．秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
（四）课外现代文阅读（16分）
开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深遂的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗 ”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死；怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：”“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗
没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重，我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼，一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：“尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
(选自《读者》2012年第18期)
15、请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)·
意外→(
)
→(
)
→疑惑→(
)
16、品析第⑧段划线句，说说作者“怀疑自己是不是听错了”的原因是什么。(用文中的原句回答，(4分)
17、卖鱼店工作人员是一个什么性格的人 请结合文段分析。
(4分)
18、读了本文，你感受最深的一点是什么 请结合生活实际谈谈你的感想。(5分)
三、作文（50分）
19、父母关心的语言，老师关切的眼神，朋友关怀的问候，或者陌生人感人的行为是否曾拨动过你的心弦？
请以“是你拨动了我的心弦”为标题，写一篇500以上字的文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）卷面整洁，书写工整。
（3）文中不得出现真实的校名和姓名。
附加题：（10分）
《五猖会》片段
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
　　我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
1、此文选自（作者） 写的回忆性散文集《 》
。（2分）
2、为什么大家“脸上都露出笑容”，而“我”却觉得“都没有什么大意思”？（4分）
3、父亲是怎样的人？对“父亲”的做法你有什么看法？（4分）
参考答案：
一、一、基础部分。（24分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）影入平羌江水流
（2）江春入旧年
（3） 山岛竦峙
（4）正是江南好风景
（5）博学而笃志，切问而近思
（6）强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）朗润。
（2）匿笑
（3）人迹罕至
（4）煞有介事
3、B
4、C
5、如：一条小溪，流不出浩瀚的江河；一颗星星，映不出灿烂的星空
一滴水珠，构不成浩瀚的大海；一种颜色，描不出美丽的图画
6、D
7、（1）温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
（2）军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志气是不能被改变的。
8、学习方法和态度上的主张有：
⑴学而时习之,不亦说乎
⑵温故而知新,可以为师矣.
（3）三人行,必有我师焉.
（4）择其上者而从之,其不善者而改之.
（答对一点既可以给分）
谈感受：
如“温故而知新.”这句话讲的是学习方法,它的意思是：温习旧知识后,就会有新的发现,新的体会.我对这句话有较深的体会：我时常会拿起小学时的课本来复习,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,有时还能发现一些以前不曾注意的新的知识,由此可见复习的重要性,何乐而不为呢 （切合自身感受，言之成理即可酌情给分）
9、（1）赠给
（2）足够
（3）最终
10、C
11、曾参拒绝赏赐的行为启示我们无功不受禄。（围绕短文内容，言之成理即可酌情给分）
12、①“我”同意去“看花”，说明“我”消沉的情绪有所好转。②让“我”能够重新感受生活的美好，是母亲的心愿，这一愿望终于要实现了，所以母亲兴。（或“我”同意去看花点燃了母亲心的希望火花，看到了儿子坚强活下去的希望）一点一分。
13、写出“在一块儿，要好好儿活”意思即可，如在一块儿，要好好儿活，重新扬起生活的希望，坚强的活下去——这是母亲最后的，也是最大的心愿。
14、D
15、.疑惑
怀疑
震撼
16、按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。（多答或者少答要扣1-2分）
17、友善
热情
耐心
尊重生命（2分）（答对一点得1分，答对两点给满分），结合文段分析2分。
18、“感受最深的一点”1分，“结合生活实际”2分。语言表达不清，酌情扣分。
附加题：
1、鲁迅
朝花夕拾
2、因为正当我们兴高采烈地计划前去观看五猖会时，却突然被父亲叫住，强迫我背诵《鉴略》一书，而且背完才可以去玩，这让我感到扫兴，也感到痛苦。
3、父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。（1分）父亲的做法违背了儿童的心理，是极不恰当的行为。作为家长应了解孩子心理，对孩子的正当爱好和兴趣，应给予积极地帮助和支持；同时要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。（3分）（言之成理即可酌情给分）