Unit 6 Fruit Lesson 1 教案

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Unit
6
Fruit
Lesson
1教案
教学目标
1、通过课堂语言实践活动，使学生能够听懂说出6个水果词汇，并指出相应的水果图片。
2、能够清楚,流利地说唱本课歌谣。
3、能够听懂并基本正确地说出本课所学的购物用语。
4、通过游戏，动作表演等活动，培养和保持学生学习英语的兴趣。
教学重点
能够听说6个水果词汇，并指出相应的水果图片。
教学难点
能够理解并使用所学的购物用语进行英语表达。
教学准备
教学挂图、教学图片、录音机和磁带。
教学过程
1．热身
/
复习（Warm-up
/
Revision）
1）Greeting
T:
Good
morning,
boys
and
girls.
Ss:
Good
morning.
T:
How
are
you
Ss:
I
am
fine,
thank
you
.
Let’s
chant
Red
red
I
like
red.
Yellow
yellow
I
like
yellow.
Blue
blue
I
like
blue.
Black
black
I
like
black.
Green
green
I
like
green.
White
white
I
like
white.21世纪教育网版权所有
T
and
Ss
clap
hands
and
chant
together.
2．新课导入（Presentation）
Look,
listen
and
chant
教师出示实物苹果，边说边演示：Apple,
apple,
I
like
apples
鼓励学生和教师一起做吃水果的动作，并做出与sweet
and
sour相应的表情：
Apple
apple
I
eat
an
apple
.Sweet
sweet
it’s
sweet21教育网
教师可以一边交换水果图片或单词卡片，一边重复以上两个句子。
教师进一步指导学生学习并巩固有关水果的词汇：
教师逐一展示单词卡片，同时说：
TPR：Who
likes
apples
Stand
up!
Group
work：让学生边传水果边说chant：
I
like
an
apple,
sweet
sweet,
like
an
apple
to
eat
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并表演吃水果的动作
学生自己朗读，找规律之后学生在书中空白处画出所缺水果。
Make
a
summary
1、通过课堂语言实践活动
,让学生能听懂会说3个水果词汇。
2、能理解并模仿P54
页chant，说唱本课歌谣。
3、能够基本正确地说出9个水果单词，并迅速做出反应。
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