Unit 5 Colours Lesson 2 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
5
Colours
Lesson
2教案
教学目标
1、通过语言实践活动，使学生学会询问颜色并做出回答：
--What
colour
is
it
--It’s…。
2、能够清楚,流利地说唱本课英文歌谣。
3、能根据录音做出相应动作，完成Look
,count
and
say
。
4、通过游戏，动作表演等活动，培养和保持学生学习英语的兴趣。
教学重点
操练句型：--What
colour
is
it
--It’s…
.
教学难点
能够理解并运用句型--What
colour
is
it
--
It’s…
进行英语表达。
教学准备
教学挂图、录音机和磁带。
教学过程
1．热身（Warm-up）
Greeting
T:
Good
morning,
boys
and
girls.
Ss:
Good
morning.
T:
How
are
you
Ss:
I
am
fine,
thank
you.
2．新课导入（Presentation）
Let’s
sing
and
act
师请学生听歌曲录音，说一说歌曲里唱了那些颜色。
教师出示颜色卡片，复习有关颜色的词汇。
教师指导学生跟着歌曲做动作。
歌曲中的动词短语不要求学生全体掌握，只要能唱出来，并跟着做动作就可以。
重复几遍后，在学生理解的基础上，开始学唱。
Look,
count
and
say
复习有关动物的词汇。
教师出示动物单词卡片，要求学生说出动物名称，模仿动物的动作
教师出示教学挂图，学生观察后
T:
What
is
this
Ss:
It’s
…
练习几次后，师组织学生pair
work练习
教师指图，引导学生进行问答。
-What
colour
is
it
-It
is…
方法：教师自问自答--师问生答--生问生答
Then
Ss
pair
work
教师播放录音，要求学生根据录音指向相应的图。
游戏：猜一猜动物的颜色，学生小组比赛
教师将挂图收起来：
What
colour
is
the
dog
学生根据回忆回答：It
is…
教师出示大挂图，学生根据观察后，用How
many…句型进行问答练习
Ss
pair
work
to
practice
.
3．趣味练习（Practice）
Let’s
talk
A:
What’s
this
B:
It’s
a
bird.
A:
What
colour
is
it
B:
Pink.
A:
How
many
birds
can
you
see
B:
Three.
4.课堂评价（Assessment）
教师具体而简要地记录学生当堂表现：
－能用英语说出颜色单词的学生有多少人
－会用英语询问颜色的学生有多少人
－能听懂别人的询问并能做出回答的学生有多少人
－能够根据本课提供的情景，说出自己喜欢颜色的学生有多少人
At
last.
make
a
summary
and
arrange
homework.
Homework
1.听录音，跟读英文歌谣。
2.和同学一起做游戏巩固所学的颜色单词。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网