Unit 3 Animals Lesson 2 教案

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Unit
3
Animals
Lesson
2教案
教学目标
1、通过模仿，动作表演，画等活动复习学过的几个动物单词，并学习新句型：
--What
is
this
--It
is….
2、通过画图和找出图中隐藏动物等活动，培养学生的观察能力。
3、完成P23
Look
find
and
say部分。
4、通过学习关于动物的词汇，培养学生热爱动物的思想感情。
教学重点
通过模仿，动作表演，画等活动复习学过的动物单词。
教学难点
听懂会说句型：--What
is
this
--It
is….
教学准备
录音机、教学录音、单词卡片、教学挂图、动物组合图片。
教学过程
1．热身
/
复习（Warm-up
/
Revision）
Greetings.
T:
Hello,
boys
and
girls.
Ss:
Hello
T:
How
are
you
Ss:
Fine,
thank
you
.
Listen
and
do
T:
Act
like
a
cat/
dog
/monkey/
bird
/
rabbit
/duck
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Ss
listen
and
do.
2．新课导入（Presentation）
Look,
find
and
chant
1)教师用chant和歌曲的形式复习动物单词，让学生表演动物特征。
2)教师出示挂图，教师指导学生Group
work通过观察从教学挂图中找出隐藏动物，学生每找到一种动物就在下面的动物图标中勾出来，并说出动物的英语单词，模仿此种动物的叫声或动作。
3）通过歌谣复习巩固所学动物单词，感知新的语言项目。
3．趣味练习（Practice）
Find,
say
and
draw
1)教师组织并教授：Let’s
draw
the
ears.
的意思。使学生猜理解意思。
小组竞赛：小组内先讨论每一幅图上缺的是什么部位，然后再一一添上，比一比那一组做的又快又好。补全小猫所缺的五官及四肢，说出他们的英语单词。21世纪教育网版权所有
教师出示完整的小猫图，What’s
this

提问后，引导学生看书上的部分
学习--What’s
this

--It’s
a
…
句型。
师出示挂图，what’s
this
学生回答
Homework
让每个学生回家做一个最喜欢的动物的面具。
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