Unit 1 Myself Lesson 2 教案

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Unit
1
Myself
Lesson
2
教案
一、教学内容
Unit
1
Myself
Lesson
2
二、教学目标
1．语言知识目标：
能掌握下列语言：
单词：how
old,
class
句型：
How
old
are
you
I’m
…
years
old.
Which
class
are
you
in
I
am
in
class
…
2．语言技能目标：
能听说上面的句型。
3．教学策略目标：
通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。
三、教学重点
本课的语言知识。
四、教学难点
句型的准确使用。
五、教学过程
1.
复习上一节课所学的单词和句型。
找同学上黑板听写上节课所学的单词。
找同学运用上节课所学的句型What’s
your
name
My
name
is
…和How
old
are
you
I’m
…
years
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学习新句型。
利用自制课件介绍新句型。
学习课本内容
A:
Look,
listen
and
repeat.
老师首先带领大家听一遍音频，让大家大致理解音频大意，然后让大家打开课本跟着朗读一遍。
老师找同学起来把音频内容对照课本翻译一遍。
老师找同学起来就A部分的对话进行角色扮演。
同学们分组进行练习。（用自己的真实身份）。
B:
Let’s
role-play
针对B部分的四个对话，每个抽取两位同学进行角色扮演。如此重复两轮。
（目的：通过反复操练，使大部分同学都有机会参与互动，活跃课堂气氛，同时使大家加深对句型的印象）。
C:
Let’s
write
要求大家把本课的句型每个抄写五遍。
How
old
are
you
I’m
…
years
old.
Which
class
are
you
in
I
am
in
class
…
六、Summary
1．看图说句型检测学习效果。
2．教师引导学生总结本节课所学内容。
七、Homework
抄写并拼读新单词和新句型。
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