Unit 1 Myself Lesson 1 教案

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Unit
1
Myself
Lesson
1
教案
一、教学内容
Unit
1
Myself
二、教学目标
1．语言知识目标：
能掌握下列语言：
单词和短语：
my,
your,
name,
new,
year,
old
2．语言技能目标：
能听说并认读本课的单词。
3．教学策略目标：
通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。
三、教学重点
本课的语言知识。
四、教学难点
1)
单词的准确发音，如year等。
2)
新句型的准确使用。
五、教学过程
Warming
up
1．Sing
a
song
播放《找朋友》这首歌。
（目的：营造轻松的课堂氛围。）
2．学习新单词
利用自制课件介绍新单词。
带领同学们朗读新单词。
3.
学习课本内容
A:
Look,
listen
and
chant
播放音频文件：
Hello,
you’re
new.
What’s
your
name
And
how
old
are
you
Hello,
I’m
new.
My
name’s
Sue,
And
I’m
9
years
old.
再次播放该音频，并让同学们跟着朗读。
（目的：让同学们进一步了解音频大致内容，从而加深对本科知识点的印象。）
B:
Let’s
role-play
让同学们两人一组，分别扮演A部分的人物并进行对话。
让同学们用自己的名字和年龄模仿A部分的情景进行对话。
让同学们随机分组进行以上模式的两两对话
（目的：通过反复对话练习来是同学们掌握并能熟练使用本课的句型）。
C:
Let’s
write
让同学们抄写5遍新学的单词。
Conclusion
1．看图说单词检测学习效果。
2．教师引导学生总结本节课所学内容。
Homework
让同学们用所学的单词造句子。
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