Unit 2 My body Lesson 1 教案

Unit
2
My
Body
Lesson
1教案
一、教学内容
Unit
2
My
Body
Lesson
1
二、教学目标
1．语言知识目标：
能掌握下列语言：
单词和短语：
body,
head,
hair,
arm,
hand,
leg,
foot
句型：I
have
+
数字+
身体部位。
2．语言技能目标：
能听说并认读本课的单词、词组。
能熟练运用本课的句型介绍自己的身体部位。
3．教学策略目标：
通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。
三、教学重点
本课的语言知识。
四、教学难点
1)
单词的准确发音。
2)
新句型的运用。
教学过程
Warming
up
1．Sing
a
song
播放迪士尼英语歌碟,让学生听Funny
Faces这首歌。
（目的：营造轻松的课堂氛围并让学生复习身体部位的单词。）
2．复习部分身体部位单词。
1）复习部分身体部位单词，并学习新词teeth。
利用自制课件或者拿图片复习身体部位单词。课件说明：用各种形状遮住身体部分的一部分，让学生猜是什么。也可拿图片遮住一部分让学生猜。可以顺便学习新单词teeth，教师先呈现再教授。
2）Simon
says游戏复习身体部位单词，并学习新词your。
教师发指令玩Simon
says游戏：I
have
+
数字+
身体部位
等等。
（目的：这是个发指令的游戏，可为学习wash
your
hands等词组做了铺垫。在这里学习单词your，化解了难点，避免了新词一起教的麻烦，既可复习旧知又可学习新知。）
Presentation
and
practice
1．情景整体呈现新句型：I
have
+
数字+
身体部位（目的：避免直接引出的单调，让学生在不知不觉中游戏中学习知识。）
1）教师边说边做动作，学生跟着老师做动作。帮助学生把句子的音义联系起来。
2）教师说句子，学生仿说句子。教师板书新词组，教师读学生指认，最后教师带读。解决学生刚学习英语认读的困难。
3）学生小组内练习。
2．操练新词组。
（1）
唱本课的歌曲：This
is
the
way.
A:
第一遍，学生听并做动作。
B:
第二、三遍，学生跟唱，做动作。
(这首歌曲旋律很容易上口，主要的歌词都是刚学习的新词组，在这里唱有两个目的：一是可以操练新词组，让学生达到熟练的程度；二是三年级学生年龄偏小，在这个时候唱歌休息一下可以缓解学习的疲劳。)
3．情景呈现礼貌答语All
right.
OK.
1）
刚才唱歌做动作学生很兴奋可能会把头发弄乱，教师向一个头发比较乱的同学发出指令：xxx,
brush
your
hair，please.
并引导学生回答OK，教师加手势帮助理解。
教师带读句子并板书。教师再向其它几个同学发出指令，告诉学生也可以用All
right.回答。教师带读句子并板书。
2）小组内操练：一生发命令，一生回答并做动作。
(目的：可以巩固词组与句型。但是要向学生们强调待人要礼貌。)
Homework
1．
抄写并拼读新单词。
2．
听读课文20分钟，程度不是很好的学生边听边用手指指读，解决认读的难点。