Unit 2 My body Lesson 1 教案

Unit
2
My
Body
Lesson
1教案
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词body,
head,
hair,
arm,
hand,
leg,
foot
2、能听懂、会说指令I
have...，并能作出较快的反应。
3、培养学生严谨自律，顾全大局，从小养成良好行为规范的意识。
二、教学重点及难点
重点：熟悉指令
touch
your...
raise
your...
难点：发送指令
并迅速而正确地作出回应。
三、教学步骤
Step1
Warming
up
1、师生问候。
2、游戏—Quick
response
（快速反应）
根据老师的指令快速作出反应。
T：
Stand
up,
please.
Point
to
your
face/
nose/
...please.
Sit
down,
please.
Look
at
the
blackboard,
please.
Step
2
Presentation
and
drill
1、出示猴子娃娃。
T：What’s
this
It’s
a
monkey.
Ss：A
monkey.
T：This
is
his
head.
Touch
your
head,
please.
用动作示意，帮助学生理解。板书，并带读。
Ss：This
is
my
head.
Touch
my
head.
2、用同样方法教单词
hair,
arm,
hand,
leg,
foot
游戏—monkeys
see,
monkeys
do
（学学做做）
让一名学生装扮成monkey,
教师做，monkey跟着学。集体或分组进行游戏。
T：Now,
you
act
as
s
monkey,
ok
Do
with
me.
Raise
your
left
leg.
Ss：Raise
my
left
leg.
T：...
3、听课文a部分录音，复述所听内容。
4、听课文a部分录音，跟读课文。
Step
3
Practice
分小组练习课文b部分。分角色表演。
游戏—climb
ladders
（爬楼梯）
教师发出指令I
have
+
数字+
部位，学生做出反应（一只手显示数字，一只手指着部位）。反应快的可向前走一步，最先到达讲台的为胜。
Step
5
Homework
Draw
a
picture
of
your
body,
and
mark
all
parts
of
it.