川教版·七年级上第二单元 夏、商、周时期第7课 战国七雄第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期历史上为什么把“公元前475年-前221年” 叫做“战国”战争诸侯国齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩东 南 西 北 后 中 间看地图，对对联燕齐赵魏韩楚秦战国七雄春秋五霸vs战国七雄中学历史教学园地第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄燕齐赵魏韩秦齐晋楚越吴讲讲“三家分晋”、“田氏代齐”的故事第二单元 夏商周时期楚第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期战国时期列国最繁华的都城之一临淄一、战国时期的政治与城市经济战国七雄简表战国时期城市繁荣，成为经济、政治、文化中心第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期①看兵器——种类多样二、战国时期的军事特征第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期①看兵器——铁质兵器的使用二、战国时期的军事特征第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期②看兵种——骑兵、步兵取代车兵，机动性强二、战国时期的军事特征春秋时晋国虽然从一军、二军增加到五军、六军，但只有二万多人。齐国当齐桓公时，也仅三万人。 战国时秦国带甲百万，魏国带甲三十六万，赵国数十万 ——《战国策》第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期③战争规模——规模越来越大二、战国时期的军事特征第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期④看战役——出现“围魏救赵” “即墨之战”等著名战役二、战国时期的军事特征第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期我是战国谋略家苏秦派张仪派合纵——“合众势以攻一强”连横——“事一强以攻众弱”分裂局面实现统一三、战国时期的外交特色第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期战国： 兼并、统一春秋： 争霸四、本课小结春秋170多个诸侯国战国初期几十个诸侯国七雄兼并秦独大， 六国联合第2课 原始农耕生活 第7课 战国七雄第二单元 夏商周时期四、本课小结
