人教版（新课程标准）九年级上册第六单元24*出师表课件

课件33张PPT。 出师表诸葛亮 诸葛亮，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。公元207年，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是《出师表》。诸葛亮，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。东汉末年隐居隆中，后辅佐刘备联吴抗曹，取得赤壁之战的胜利，帮助刘备占领荆、益二州，建立了蜀汉政权，曾多次出兵伐魏，六出祁山，后病死于五丈原。 本文写于公元227年第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭（现湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。 写作背景：　　　　　 关于“表”
　　“表”，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。　　“表”的基本特征是“动之以情”。
　 南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”读准下列加红色字的音。崩殂 疲弊 恢弘
妄自菲薄 以塞忠谏之路也 驽钝 陟罚臧否
裨补阙漏 郭攸之 费祎 行阵和睦 长史 猥自枉屈 夙夜忧叹 攘除 以彰其咎 咨诹 以遗陛下
斟酌损益cúbìhóngfěisènúzhì zāngbìquēpǐyōuyīhángzhǎngwěisùrǎngjiùzōuwèizhēnzhuó 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益
州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈
于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，
欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗
德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，
以塞忠谏之路也。人力疲惫，民生凋敝。实在时优待，厚遇过分地看轻自己。发语词，大概是帝王死亡给发扬光大扩大圣明的听闻说话不恰当疏通文句，理解文意。忠诚 先帝开创大业未完成一半，就中途去世了。如今天下分裂成三国，我们蜀国人力疲惫，民生凋敝，这确实是万分危急，生死存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为他们追念先帝的特殊待遇，想以此报答给陛下啊。陛下确实应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，弘扬志士们的气概；不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞忠诚进谏的道路。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，
以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。公平严明的治理显示尽忠做好事的人评判偏袒护私奖惩功过、好坏善恶 皇宫中和朝廷中的宫员,都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如果有做奸邪事情犯科条法令和为国尽忠做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来表明陛下公正严明的治理，不应偏袒徇私，使宫内和朝廷刑赏之法不同。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，
志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中
之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨
补阙漏，有所广益。 善良诚实的人更多的益处、成效。因此通“拣”，选拔给予通“缺”，缺点询问志向和心思忠诚无二 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，他们都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都拿来问问他们，然后再去实施，就一定能弥补缺点和疏漏之处，收到更多的好处。无论 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔
日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以
为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优
劣得所。通晓，精通。队伍，指军队才能高的人,才能低的人。形作名性情品德善良平正。从前推举 将军向宠，性情品德善良平正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都拿来问问他，一定能使军队团结和睦，好的差的各得其所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小
人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，
每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之
臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而
待也。亲近。疏远。形作动。“……的原因”痛心遗憾计算着时间而到来。指为期不远。坚贞可靠、以死报国倾覆、衰败 亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这件事，没有一次不对桓、灵二帝表示叹息、痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，
不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈
，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是
感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败
军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。亲自苟且保全扬名显贵因此奔走效劳通“又”，表余数。因为拿身份低微，见识短浅辱，降低身份感动振奋在到那时以来亲自 我本来是平民，亲自在南阳种田，只希望在动乱中苟且保全性命，不希求在诸侯中扬名显贵。先帝不因为我身份低微、见识短浅，（不惜）降低身份委屈自己，三次到草庐中拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我十分感动振奋，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时以来已经有二十一年了。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以
来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故
五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，
兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下
之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、
祎、允之任也。托付的事情不能完成指全军希望职责本分把不长草用来早晚忧愁叹息比喻才能平庸排除，铲除斟酌情理，有所兴革。损，除去。益，兴办、增加。武器装备 先帝知道我做事谨慎小心，所以在临终前把国家大事托付给我。 接受任命以来，我早晚忧愁叹息，担心先帝的托付不能实现，以致损害先帝的英明。所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉的地方。现在南方已经平定，武器装备已经准备充足，应当奖励并统率全军，向北平定中原地区。希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶顽的敌人，复兴汉朝王室，返回到故都。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。至于处理事物斟酌情理，有所兴革，进献忠诚的建议，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之
罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之
、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，
以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不
胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。效力的机会没有成效观察采纳不尽流下眼泪怠慢，疏忽询问宣扬圣德表明、显扬过失正言 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我，如果没有完成，就惩罚我的罪过，来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的言论，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应该自己思虑谋划，询问治国的好道理，明察并采纳正言，深切追念先帝的遗诏。这样，我就受恩感激不尽了。
如今我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。一、通假字
裨补阙漏。
是以先帝简拔以遗陛下。
尔来二十有一年矣。 阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，表余数。“简”通“拣”，挑选文言知识积累二、古今异义1. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛心遗憾2. 开张圣听扩大3. 此诚危急存亡之秋也时４. 先帝不以臣卑鄙。身份低微，见识短浅５. 由是感激感动振奋６. 此先汉之所以兴隆也。……的原因７. 临表涕零。眼泪８. 臣本布衣平民效力的机会取得成效。感动振奋感谢。三、一词多义愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。

由是感激。
臣不胜受恩感激。
宜付有司论其刑赏
每与臣论此事
若无兴德之言
事无大小路途道理给予遗留中道崩殂
咨诹善道
以遗陛下
以光先帝遗德
有所广益
至于斟酌损益评判谈论没有无论益处增加做，担任做、行然后施行性行淑均实行行为行列行阵和睦众议举宠为督
作奸犯科及为忠善者
此后汉所以倾颓也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
然侍卫之臣不懈于内
欲报之于陛下
未尝不叹息痛恨于恒、灵也
三顾臣于草庐之中……的原因用来在给对到故临崩寄臣以大事也。
先帝不以臣卑鄙。
以光先帝遗德。
以塞忠谏之路也。
受命以来。 把因为表目的，来，用来。表结果，以致。表时间，以翻译下列文言句子。
⒈庶竭驾钝，攘除奸凶。
⒉受任于败军之际，奉命于危难之间。
⒊今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。 现在天下分裂成三国，我们蜀国人力疲惫民生凋敝，这确实是万分危急，生死存亡的时刻啊。1、诸葛亮如何分析当前的形势？2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？哪一条最重要？为什么？开张圣听
陟罚臧否，不宜异同
亲贤臣，远小人广开言路
严明赏罚
亲贤远佞理解全文，回答问题客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天
下三分，益州疲弊。主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘
身于外。亲贤臣远小人，因为只有亲贤臣远小人，才能做到广开言路，才能赏罚分明。3、表明作者不求功名，淡泊名利的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事：三顾茅庐白帝城托孤6、文中作者回忆人生重大意义的三件事是什么？回忆的目的是什么？三顾茅庐、临危受命、白帝城托孤（临崩寄事）目的：表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚情感，并以先辈创业的艰难激励刘禅。8、此表中诸葛亮“忠”的表现是（任意两条）① 积极献言，提出三条建议② 积极推贤，安排内政、军事人才③ 平定南方，使后方稳定，得以出师北伐④ 积极筹备北伐，兴复汉室，为还旧都作准备7、诸葛亮此次出师北伐的战略目标是什么？北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。9、本文主要表达了作者什么情感？10、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？ 宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿，（报先帝忠陛下）以及“北定中原，兴复汉室”的决心。三顾茅庐 舌战群儒 草船借箭
借东风 三气周瑜 七擒孟获
空城计 挥泪斩马谡拓展延伸诸葛亮故事汇萃一幅对联概括诸葛亮一生功绩一对：《隆中对》；二表：前、后《出师表》；
三分：分为魏蜀吴三国；六出：六出祁山北伐；
七纵：七擒七纵孟获；八阵图：孔明所设军阵。
一对二表三分鼎，六出七纵八阵图 和诸葛亮相关的熟语
1、三顾茅庐：诚心诚意，一再邀请。
2、初出茅庐：比喻刚到新手，缺乏经验。
3、三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。
4、鞠躬尽瘁，死而后已。有关诸葛亮的诗：杜甫: 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。非淡泊无以明志，非宁静无以而致远。
静以修身，俭以养德。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮的警句：文中隐藏了许多成语，能找出来吗？三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。
妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。
作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。
危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。
临危授命：指在危难之际接受任命。
计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。
咨诹善道：询问好道理。
察纳雅言：征求好的建议。