15.2探究家庭电路中电流过大的原因 教案(表格式)
文档属性
| 名称 | 15.2探究家庭电路中电流过大的原因 教案(表格式) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 120.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-12-15 15:09:17 | ||
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文档简介
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学校
课题
探究家庭电路中电流过大的原因
课时
1
教具
家庭电路示教板一块，交流电流表一只，60瓦台灯一盏，500瓦电炉一只，不同规格的保险丝几根，写有例题的小黑板一块。
原设计者
授课时间
11.28
9.6(1)
11.29
9.5(2)
9.4(7)
教学目标
1.理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一。
2.理解电路中的总电流随用电器总功率的增大而增大,用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的另一原因。3.知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。4培养学生运用物理知识分析实际问题的能力
重点
分析家庭电路电流过大的原因
难点
理论推导验证实验结论
教
学
过
程包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）
1．复习提问，引入新课(1)问：照明电路由哪几部分组成？保险丝在电路中起什么作用？（分别请学生回答）(2)问：同学们的家庭电路中有过保险丝被烧断的情况吗？ 请说“有”的一位同学说明是在什么情况下被烧断的。(3)引入新课：保险丝被烧断，说明电路中的电流过大，那么是什么原因引起家庭电路中的电流过大的呢？2．进行新课(l)短路是引起电流过大的一个原因①演示短路实验出示家庭电路示教板。A．给示教板接通电源，闭合开关灯亮，然后断开电源；B．把示教板尾部的火线零线搭接在一起，造成短路，再给示教板通电，观察到：在通电的瞬间同时听到“啪”的一声响，保险盒火花一闪，灯并未被点亮。教师拔出保险盒盖给学生看，保险丝已被熔断。C．断开电源，排除短路，给保险盒盖换好保险丝，再通电，灯又亮了。 ②问：通过此实验，你知道了什么？学生答：由实验知道，短路时，电路中电流过大，使保险丝熔断，但灯没有烧坏。 ③分析：教师在黑板上画出图1，再画出等效的图2，然后引导学生分析： 问：火线、零线搭在一起，形成短路后，在BD之间形成两条支路，那么BD之间的总电阻是多少？导线的电阻很小，几乎为零，所以总电阻很小，几乎为零。 问：干路中的保险丝为什么会被熔断？ 干路中的电流很大，这就是连在干路中的保险丝被熔断的原因。问：发生短路时，通过灯的电流也是很大吗？ 从并联电路的两条支路中的电流分配情况引导学生认识，干路中的绝大部分电流经过B、D间的导线，在灯泡中几乎没有电流通过。 指出：所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成通路。排除短路故障后，用电器仍能正常工作。 ④短路的危险和哪些情况下会发生短路 讲述：发生短路时，通过导线的电流是正常时的几千倍，而产生的热量又是跟电流的平方成正比，所以短路会使导线迅速变热，甚至使电线的绝缘皮燃烧起来，造成大事故，因此在生活用电中要尽可能避免短路的发生。 让学生分析：家庭电路中在哪些情况会发生短路。学生可能答：装修电路时不细心，使火线和零线直接连通。灯座、插座的两个接线柱接线不好，而使火线与零线相碰等。 ⑤教师小结，刚才从实验观察和理论分析上都说明，发生短路是电路中电流过大的一个原因，要安全用电，必须避免发生短路。(2)用电器总功率过大 ①演示课本上图15-5—4的实验。 出示家庭电路示教板，在干路上串联一个交流电流表（课前就把它接好），电路中有额定功率分别为100瓦和60瓦的两只白炽灯。 A．闭合开关1，使100瓦的灯亮，请一同学读出电流表的读数I。 B．闭合开关2，使60瓦的灯也亮，请一同学读出电流表的读数l’。 C．在插座中插入一只60瓦的台灯，请一同学读出电流表的读数l’’。 ②小结：从实验看到，逐渐增加并联的灯泡数，电流表的示数逐渐增大。说明干路中的电流随用电器总功率的增大而增大。 ③继续演示实验。 将台灯换上一只500瓦的电炉。这时听到“啪”的一声响，灯全熄了，同时看到电流表的指针偏转较大幅度后又指向零。学生从中可以知道，是由于电路中电流过大，使保险丝又断了。④带领学生计算刚才三盏灯都亮时，通过保险丝的电流。教师引导 再让学生自己计算换上一只500瓦的电炉时，通过保险丝的电流。请一同学上黑板计算（I=3安），其他同学在作业本上做，教师巡迴检查。 ⑤引导学生比较两次计算结果，分析得出：A．总功率越大，干路中的电流越大，总功率过大，保险丝熔断，B．计算通过保险丝总电流 ⑥出示写有例题的小黑板，和学生共同分析计算。 例题：某家庭电能表上标着“220V
5A”字样，电路中接入40W的电灯5只，70W的彩电一台，100W的电冰箱一台，700W电饭锅一只。在这些用电器同时使用时，能否再接上一只500W的热得快？（不能接）指出：居民
楼里若同时使用几个大功率的用电器，楼里的总保险丝会熔断，使整个楼断电。因此为了节约用电，也为了不给大家带来断电的麻烦，家庭电路中不宜同时使用几个大功率的用电器。 ⑦教师小结：家庭电路用电器总功率过大是电路中电流过大的另一个原因。问：电路中的电线和其它设备都是按照一定的工作电流设计的，若超过这个电流熔丝盒中的保险丝将发生自动熔断，保险丝的选择和安装有什么要求？
（1）保险丝的安装与选择选做保险丝的材料必须具备两个条件：①电阻率大。这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升；②熔点低。电流过大，温度上升到熔点时能及时熔断，使电路切断。以保证电路的安全，避免事故的发生。实物展示讲解，指出保险丝由铅锑合金制成，并且有不同规格（用额定电流表示），根据电路需要选取。实际中应根据电路设计的安全电流，选择合适的保险丝。原则：保险丝的额定电流等于或稍大于电路正常工作时的电流。特别强调家庭电路严禁用铜丝、铁丝代替保险丝，以免发生事故。3.小结（略） 4.布置作业21世纪教育网 (1)课本上本节练习1、2。(2)将你家里的所有照明用具和家用电器及其功率列表写在作业本上。并计算一下所有用电器同时工作时的总功率和通过保险丝的电流I总，比较I总和电能表上的额定电流I。若I总超过了I，你将采取哪些措施，才能保证
板书设计
探究家庭电路中电流过大的原因21世纪教育网电流过大的原因：接入电路中的用电器的总功率越大，短路
保险丝材料：铅锑合金原理：电流的热效应特点：电阻较大熔点低
教学后记或反思（注意记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）
75%结合实际生活，让学生认识到造成电路中电流过大的原因包括用电器的总功率过大或者是电路短路。学生在判断家庭电路的故障时学生生活经验不足判断不清。
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课题
探究家庭电路中电流过大的原因
课时
1
教具
家庭电路示教板一块，交流电流表一只，60瓦台灯一盏，500瓦电炉一只，不同规格的保险丝几根，写有例题的小黑板一块。
原设计者
授课时间
11.28
9.6(1)
11.29
9.5(2)
9.4(7)
教学目标
1.理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一。
2.理解电路中的总电流随用电器总功率的增大而增大,用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的另一原因。3.知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。4培养学生运用物理知识分析实际问题的能力
重点
分析家庭电路电流过大的原因
难点
理论推导验证实验结论
教
学
过
程包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）
1．复习提问，引入新课(1)问：照明电路由哪几部分组成？保险丝在电路中起什么作用？（分别请学生回答）(2)问：同学们的家庭电路中有过保险丝被烧断的情况吗？ 请说“有”的一位同学说明是在什么情况下被烧断的。(3)引入新课：保险丝被烧断，说明电路中的电流过大，那么是什么原因引起家庭电路中的电流过大的呢？2．进行新课(l)短路是引起电流过大的一个原因①演示短路实验出示家庭电路示教板。A．给示教板接通电源，闭合开关灯亮，然后断开电源；B．把示教板尾部的火线零线搭接在一起，造成短路，再给示教板通电，观察到：在通电的瞬间同时听到“啪”的一声响，保险盒火花一闪，灯并未被点亮。教师拔出保险盒盖给学生看，保险丝已被熔断。C．断开电源，排除短路，给保险盒盖换好保险丝，再通电，灯又亮了。 ②问：通过此实验，你知道了什么？学生答：由实验知道，短路时，电路中电流过大，使保险丝熔断，但灯没有烧坏。 ③分析：教师在黑板上画出图1，再画出等效的图2，然后引导学生分析： 问：火线、零线搭在一起，形成短路后，在BD之间形成两条支路，那么BD之间的总电阻是多少？导线的电阻很小，几乎为零，所以总电阻很小，几乎为零。 问：干路中的保险丝为什么会被熔断？ 干路中的电流很大，这就是连在干路中的保险丝被熔断的原因。问：发生短路时，通过灯的电流也是很大吗？ 从并联电路的两条支路中的电流分配情况引导学生认识，干路中的绝大部分电流经过B、D间的导线，在灯泡中几乎没有电流通过。 指出：所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成通路。排除短路故障后，用电器仍能正常工作。 ④短路的危险和哪些情况下会发生短路 讲述：发生短路时，通过导线的电流是正常时的几千倍，而产生的热量又是跟电流的平方成正比，所以短路会使导线迅速变热，甚至使电线的绝缘皮燃烧起来，造成大事故，因此在生活用电中要尽可能避免短路的发生。 让学生分析：家庭电路中在哪些情况会发生短路。学生可能答：装修电路时不细心，使火线和零线直接连通。灯座、插座的两个接线柱接线不好，而使火线与零线相碰等。 ⑤教师小结，刚才从实验观察和理论分析上都说明，发生短路是电路中电流过大的一个原因，要安全用电，必须避免发生短路。(2)用电器总功率过大 ①演示课本上图15-5—4的实验。 出示家庭电路示教板，在干路上串联一个交流电流表（课前就把它接好），电路中有额定功率分别为100瓦和60瓦的两只白炽灯。 A．闭合开关1，使100瓦的灯亮，请一同学读出电流表的读数I。 B．闭合开关2，使60瓦的灯也亮，请一同学读出电流表的读数l’。 C．在插座中插入一只60瓦的台灯，请一同学读出电流表的读数l’’。 ②小结：从实验看到，逐渐增加并联的灯泡数，电流表的示数逐渐增大。说明干路中的电流随用电器总功率的增大而增大。 ③继续演示实验。 将台灯换上一只500瓦的电炉。这时听到“啪”的一声响，灯全熄了，同时看到电流表的指针偏转较大幅度后又指向零。学生从中可以知道，是由于电路中电流过大，使保险丝又断了。④带领学生计算刚才三盏灯都亮时，通过保险丝的电流。教师引导 再让学生自己计算换上一只500瓦的电炉时，通过保险丝的电流。请一同学上黑板计算（I=3安），其他同学在作业本上做，教师巡迴检查。 ⑤引导学生比较两次计算结果，分析得出：A．总功率越大，干路中的电流越大，总功率过大，保险丝熔断，B．计算通过保险丝总电流 ⑥出示写有例题的小黑板，和学生共同分析计算。 例题：某家庭电能表上标着“220V
5A”字样，电路中接入40W的电灯5只，70W的彩电一台，100W的电冰箱一台，700W电饭锅一只。在这些用电器同时使用时，能否再接上一只500W的热得快？（不能接）指出：居民
楼里若同时使用几个大功率的用电器，楼里的总保险丝会熔断，使整个楼断电。因此为了节约用电，也为了不给大家带来断电的麻烦，家庭电路中不宜同时使用几个大功率的用电器。 ⑦教师小结：家庭电路用电器总功率过大是电路中电流过大的另一个原因。问：电路中的电线和其它设备都是按照一定的工作电流设计的，若超过这个电流熔丝盒中的保险丝将发生自动熔断，保险丝的选择和安装有什么要求？
（1）保险丝的安装与选择选做保险丝的材料必须具备两个条件：①电阻率大。这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升；②熔点低。电流过大，温度上升到熔点时能及时熔断，使电路切断。以保证电路的安全，避免事故的发生。实物展示讲解，指出保险丝由铅锑合金制成，并且有不同规格（用额定电流表示），根据电路需要选取。实际中应根据电路设计的安全电流，选择合适的保险丝。原则：保险丝的额定电流等于或稍大于电路正常工作时的电流。特别强调家庭电路严禁用铜丝、铁丝代替保险丝，以免发生事故。3.小结（略） 4.布置作业21世纪教育网 (1)课本上本节练习1、2。(2)将你家里的所有照明用具和家用电器及其功率列表写在作业本上。并计算一下所有用电器同时工作时的总功率和通过保险丝的电流I总，比较I总和电能表上的额定电流I。若I总超过了I，你将采取哪些措施，才能保证
板书设计
探究家庭电路中电流过大的原因21世纪教育网电流过大的原因：接入电路中的用电器的总功率越大，短路
保险丝材料：铅锑合金原理：电流的热效应特点：电阻较大熔点低
教学后记或反思（注意记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）
75%结合实际生活，让学生认识到造成电路中电流过大的原因包括用电器的总功率过大或者是电路短路。学生在判断家庭电路的故障时学生生活经验不足判断不清。
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