课件14张PPT。川教版·七年级上犬戎东周——春秋战国川教版·七年级上申川教版·七年级上第二单元 夏、商、周时期成都双流中学实验学校 晋云萍 第6课 春秋争霸中学历史教学园地第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期为什么在西周刚建立时，诸侯不争霸而到了东周就争霸呢？？《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。经济：铁器的产生，生产力提高，促进了经济的发展中学历史教学园地第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期材料一：西周时期，诸侯定期朝见天子。一次不去，天子就削减他的爵位，两次不去就缩小他的封地，三次不去就派兵征讨。
材料二：东周时期王室财政越来越拮据，经常向诸侯国“求赙”“告饥”“求金”。
材料二：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中国军亲自参加的只有3次，与此同时，鲁国向齐朝贡11次，向晋朝贡20次。政治：春秋时周天子势力逐渐衰落，诸侯势力逐渐强大中学历史教学园地第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期东
周 天子是政治上有最高的地位。 人口众多，资源丰富。 王室直接管辖的军队多达14万人以上 。周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地。西
周 天子与诸侯的关系 财力物力人口 兵力 土地名称 周王室统治势力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带。天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。 直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少。 平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了。 中学历史教学园地第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期西周和东周对比表春秋争霸的背景礼乐征伐自天子出礼乐征伐自诸侯出春秋霸主中学历史教学园地第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期首成霸业——齐桓公1、地理位置优越2、任用管仲为相3、“尊王攘夷” 的口号葵丘会盟齐第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期二成霸业——晋文公晋第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期二成霸业——晋文公晋第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期一鸣惊人——楚庄王晋楚两国争霸持续百年有余。公元前6世纪初期，楚庄王终败晋军，问鼎中原。成为了春秋时期又一位霸主。 楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。
——《史记·楚世家》 第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸齐晋楚吴越一鸣惊人——楚庄王vs自强不息
奋发图强
永不言败
········ 孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎样理解？第2课 原始农耕生活 第6课 春秋争霸第二单元
夏商周时期注：评价历史事件要一分为二，多角度看待问题消极：积极：战争给社会生产和人们生活带来了破坏客观上促进了社会变革，加强了中原和周边地区的联系，促进了民族交往、交流和交融
