3.4宇宙畅想曲 教案
教学目标
1．能发挥想象，绘制一幅开发月球的蓝图。
2．能设计探寻外星人是否存在的研究方案，并展开学生自己的研究活动。
情感、态度与价值观
能对自己感兴趣的问题在已有资料的基础上进行大胆地想象。
科学知识
1．了解我国的探月工程。
2．了解人类探寻外星人的有关活动。
重点难点
了解人类探寻外星人的有关活动。能设计探寻外星人是否存在的研究方案。
教学过程
活动1【导入】宇宙畅想曲
一．教学导入
1．讲述嫦娥奔月的故事（幻想）
2．学生阅读指南车信箱提供的有关我国探月工程的资料。（现实）
3．交流各自的感想。
活动2【讲授】宇宙畅想曲
二．开发月球
1．组织学生回忆有关月球的知识，分析讨论：月球上的自然条件与地球上有哪些不同？人类要在月球上活动需要些什么装备？
2．阅读资料
师：我们知道了开发月球的意义，请发挥自己的想象，设计一张开发月球的蓝图
学生绘图后组织展示优秀有创意的作品
讨论：开发月球会有弊吗？
活动3【活动】宇宙畅想曲
三．探寻外星人
1．阅读了解人类探寻外星人活动
2．关于人类探寻外星人的活动，说说你的见闻。
3．关于外星人从猜想
要求学生先看教材，思考从中获得什么启示，我们的研究什么问题？要按什么步骤展开？采取什么方法最合适？小组怎样分工？
学生拟定研究计划。
活动4【作业】宇宙畅想曲
四．布置作业：
课后分组按研究计划展开研究，并整理好研究成果，在单元评价课上交流。
课件10张PPT。宇宙畅想曲一、探寻外星人 近几十年来科学家们一直采取三种方法在探寻外星生物：
一、广泛接收和研究各种来自太空的电磁波信号。
二、主动向太空发射出信号。
三、发射探测器。 这是1997年10月15日拍摄的“卡西尼”号土星探测器发射升空时的照片 “卡西尼”号土星探测器 “卡西尼”号飞船拍摄的土星照片 “卡西尼”号拍到迄今最清晰土星的彩照。它是由“卡西尼”号于2004年3月8日拍摄的几张照片合成 “卡西尼”号飞船拍摄的展示整个土星及其环系统全貌的图片 二、关于外星人的猜想：
1、宇宙中还有适合生物生长的星球吗？
2、生物的生长需要哪些条件？让我们开始进行对外太空的研究吧！
1、我们想研究什么问题？
2、要按什么步骤展开？
3、采取什么方法最合适？
4、小组怎样分工？作业：
课后分组按研究计划展开研究，并整理好研究成果，在单元评价课上交流。
