Unit 4 There are seven days in a week Lesson 21 教案

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第
21
课
Lesson
21
教学目标：
1.本课继续一周内的学习话题，在情境中复习旧知识：Do
you
like
...

How
many
classes
do
you
have 学习新的内容：I
have
Chinese
classes
on
Tuesday
....
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2.听、说认读单词
Wednesday和Thursday,
书写Tuesday和Wednesday两个四会单词。21cnjy.com
教学重难点：
I
have
Chinese
classes
on
Tuesday
....句型的学习和使用。
教法学法：
利用任务型教学法，培养学生的自主学习的能力。通过分组说的形式，调动学生的积极性，同时培养小组的合作精神。21教育网
教学准备：1．录音带。2．单词卡片。3．课表、教学挂图
教学过程：
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教学过程
修改点评
1．热身
/
复习（Warm-up
/
Revision）1）集体背诵第20课Just
speak部分的内容。2）一起说出一周7天的英文说法。2．新课导入（Presentation）1）单词教学：运用生词卡片学习本课安排的生词。2）教师指着课程表问学生：How
man
( http: / / www.21cnjy.com )y
English
classes
do
we
have
in
a
week
然后引导学生按实际情况回答问题，再用其他课目替换：T:
How
many
English
classes
do
you
have
in
a
week Ss:
We
have
three．T:
How
many
Chinese
classes
do
you
have
in
a
week Ss:
We
have
six．
21世纪教育网T:
How
many
PE
classes
do
you
have
in
a
week Ss:
We
have
twoT:
When
do
you
have
English
classes Ss:
We
have
English
classes
on
Monday,
Wednesday
and
Friday．T:
When
do
you
have
PE
classes
Ss:
We
have
PE
on
Tuesday
and
Friday．T:
Do
you
like
PE ...
对话中还可以替换所有学过的科目，如music,
art,
science和maths等，这一方面可以复习所学科目单词，另一方面给学生大量的语言刺激，以便熟悉在本课出现的句式。学生听不懂的地方，教师应放慢速度或多说几遍，必要的地方可以用汉语解释一下。【
设计意图：
以表演的形式，让学生学以致用，将课堂上的知识与生活实际相联系，培养了学生对语言的综合运用能力。】3）教师展示本课教学挂图，同时播放录音，让学生感知语言。然后再放录音，要求学生跟读、模仿。4）分组演练本课Just
speak的内容，然后分角色在班内展示，师生共同评价，表扬、奖励优秀组。21世纪教育网5）教师示范板书本课的四会生词，要求学生观察、模仿，并在练习本上练习书写。6）带领学生学习本课chant，同时复习listen
and
do,
make
and
play,
listen
and
chant,
act
and
play,
listen
and
talk,
sing
and
play等说法。3．趣味操练（Practice）21世纪教育网21世纪教育网1）听录音跟读会话。2）各小组派代表到班级前面给表演对话，对表现出色的学生予以奖励4．课堂评价（Assessment）完成学生活动手册的有关内容。作业安排：
1.　Read
and
recite
Lesson
21.
2
.
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2121世纪教育网Tuesday
Wednesday课后反思：
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