2.4一年四季 教案 (2)

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2.4一年四季
教案
教学目标
科学探究
能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。
情感、态度与价值观
能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。
科学知识
1.知道四季变化对人类生活的影响。
2.认识四季变化对动物、植物行为的影响。
学情分析
五年级学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,而对于四季的形成有很初步的认识,容易掌握知识
重点难点
用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。
教学过程
活动1【导入】谈话引入
1、同学们,一年有哪几个季节呢 板书:一年四季
2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗 (学生畅所欲言)
3、播放关于四季变化的图片或视频。
活动2【讲授】新授：
(一)四季对我们的影响——学习合理安排作息
1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征,四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。21世纪教育网版权所有
2、出示学校的作息时间对照表。(要将四个季节的作息时间表综合为一让学生观察)
3、你发现各个季节的安排有什么不同吗 为什么要这样安排呢
4、你觉得学校的作息时间安排合理吗 为什么
5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗 试一试,填写在28页的表格中。
6、小组交流设计的情况,评一评:谁设计的合理 为什么
7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢
活动3【活动】讨论
(二)、四季变化对动植物的影响。
1.动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变,我们知道些什么呢 小组里说一说。
2.PPT出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图,讨论:除此之外,你还知道哪些动物也有这样的变化呢 (梅花鹿、雪兔、大雁等)21教育网
3.PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。
百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小,让我们留心观察,发现更多动植物随季节变化的秘密吧。
(三)、更多的观察——我们的观察计划。
1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子 你想观察什么动物或植物 (提示选择安全的,变化明显,易观察的。)21cnjy.com
2.制定观察计划:选一种身边的动植物,观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在课本30面。
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