Unit 6 Would you like to take a trip? Lesson 33 教案

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第
33
课
Lesson
33
教学目标：
1.
To
learn
the
new
words
and
sentences.
2.
Act
out
the
dialogues.
教学重难点：学习What
are
these
/
those
They
are....
并能运用这些句子进行询问和回答。21世纪教育网版权所有
教法学法：利用任务型教学法，培养学生的自主学习的能力。通过分组说的形式，调动学生的积极性，同时培养小组的合作精神。
教学准备：
Pictures
and
tape
recorder.
教学过程：[
教学过程
修改点评
1、热身
/
复习（Warm-up
/
Revision）1）让一名学生到前面带领大家复习本单元前两课所学童谣，使学生迅速进入到学习英语的氛围中。2）复习结束后，教师马上问：Shall
we
go
to
the
zoo
请学生用教师提供的玩具进行问答练习，如：Are
they
swans
No,
they
aren't．Are
they
cats
No,
they
are
tigers
等；然后表演对话。3）根据教师所说的内容做出相应的动物，如：pig,
panda等。对于做得好的学生给与奖励，教师说Hi,
David．Come
here．Here's
a
prize
A
peacock．
/
A
crane．
/
A
turkey
for
you．为新课打基础。2、新课导入
（Presentation）1）教师拿出若干个孔雀模型或图片，对学生们说：Look
here!
What
are
these
引导学生们说出They
are
peacocks．然后指着这些孔雀说：Wow!
They
are
beautiful．把这三句话连成一小段，重复若干次后让学生模仿，完成操练。2）教师指着远处的鹤提问：What
are
those
帮助学生们回忆起crane一词，并注意回答中要用复数。指着鹤说：They
have
long
legs．找一个学生替代老师提问：What
are
those
教师回答：They
are
cranes．They
have
long
legs．再找几位学生与教师做同样的问答练习，调动学生积极参与。【
设计意图：
以表演的形式，让学生学以致用，将课堂上的知识与生活实际相联系，培养了学生对语言的综合运用能力。】3）最后边把turkey出示给全体学生，边说：Look
at
these
turkeys!
Oh,
they
are
colourful!
同时指着不同的颜色帮助学生理解colourful的意思。找学生重复这两句话，完成操练。4）借助挂图，与学生一起重温完整对话内容，学习neck和leg两个四会单词，并认读peacock,
crane和turkey等词。3．趣味操练（Practice）1）借助挂图，请学生表演完整对话。2）出示教师提前折好的小动物，并让学生说出动物的名称，哪组说得快，就把这折好的小动物作为奖励送给这个组。3）与教师一起学习折纸，同时记单词，看哪些学生学得快，单词记得准。21世纪教育网4．课堂评价
（Assessment）作业安排：1.　Read
and
recite
Lesson
33.
2
.
Copy
the
new
words.板书设计：Lesson
33peacock
crane
turkeyWhat
are
those
They
are
cranes
.课后反思：
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