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高中数学
人教新课标A版
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1.1命题及其关系
1.1.1 命题 同步练习1(含答案)
文档属性
名称
1.1.1 命题 同步练习1(含答案)
格式
zip
文件大小
124.7KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2016-12-14 17:49:05
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文档简介
1.1.1
命题
同步练习
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.下列语句是命题的是( )
A.偶函数的和是偶函数吗?
B.sin45°=.
C.求证:两条相交直线必交于一点.
D.x2-4x-3=0.
答案:B
2.已知直线m,n及平面α,β,则下列命题正确的是( )
A. α∥β B. n∥α
C. m∥β
D. m⊥n
解析:若m β,n α,有可能α与β相交,故选项A错;选项B中,n有可能在平面α内;选项C中,m有可能在平面β内.故选D.
答案:D
3.若A、B是两个集合,则下列命题中是真命题的是( )
A.如果A B,那么A∩B=A
B.如果A∩B=A,那么( UA)∩B=
C.如果A B,那么A∪B=A
D.如果A∪B=A,那么A B
图1
解析:用集合的Venn图处理本题,从图1可知,选项A正确;选项B,( UA)∩B≠ ;选项C中,A∪B=B.而选项D应该是A B.
答案:A
4.下列命题是真命题的是( )
A.若=,则x=y
B.若x2=1,则x=1
C.若x=y,则=
D.若x
解析:选项A,由=,得x=y;选项B,由x2=1,得x=±1;选项C,当x=y=-1时,,没有意义;选项D,当x=-3,y=1时,x
1=y2.故选A.
答案:A
5.给出下列三个命题:
①四个非零实数a,b,c,d满足ad=bc,则a,b,c,d成等比数列;
②若整数a能被2整除,则a是偶数;
③△ABC中,若A>30°,则sinA>.
其中为假命题的序号是( )
A.②
B.①②
C.②③
D.①③
解析:①中,若a=-1,b=,c=2,d=-5满足ad=bc,但a,b,c,d不成等比数列,故是假命题;
③中,若150°
答案:D
6.下面的命题中是真命题的是( )
A.y=sin2x的最小正周期为2π
B.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根同号,则>0
C.如果M N,那么M∪N=M
D.在△ABC中,若·>0,则B为锐角
解析:y=sin2x=,T==π,故A为假命题;
当M N时,M∪N=N,故C为假命题;
当·>0时,向量与的夹角为锐角,B为钝角,故D为假命题.
答案:B
二、填空题(每小题8分,共24分)
7.命题“末位数字是4的整数一定能被2整除”,写成“若p,则q”的形式为__________________________________________.
答案:若一个整数的末位数字是4,则它一定能被2整除
8.有下列四个命题:
①22340能被3或5整除;
②不存在x∈R,使得x2+x+1<0;
③对任何的实数x,均有x+1>x;
④方程x2-2x+3=0有两个不等的实根.
其中假命题有________.(只填序号)
解析:可易知①②③为真命题;④中Δ=4-12<0,方程x2-2x+3=0无实根,因而④为假命题.
答案:④
9.把下面不完整的命题补充完整,并使之成为真命题:若函数f(x)=3+log2x的图象与g(x)的图象关于________对称,则函数g(x)=________.(注:填上你认为可以成为真命题的一种情形即可,不必考虑所有可能的情形)
答案:①关于x轴对称时,g(x)=-3-log2x;
②关于y轴对称时,g(x)=3+log2(-x);
③关于(0,0)对称时,g(x)=-3-log2(-x).
三、解答题(共40分)
10.(10分)将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断其真假.
(1)末位数字是0或5的整数,能被5整除;
(2)方程x2-x+1=0有两个实数根.
解:(1)若一个整数的末位数字是0或5,则这个数能被5整除.真命题.
(2)若一个方程是x2-x+1=0,则它有两个实数根.假命题.
11.(15分)命题“ax2-2ax-3>0不成立”是真命题,求实数a的取值范围.
解:因为ax2-2ax-3>0不成立,
所以ax2-2ax-3≤0恒成立.
(1)当a=0时,-3≤0成立;
(2)当a≠0时,应满足:
解之得-3≤a<0.
由(1)(2)得a的取值范围为[-3,0].
12.(15分)已知集合A={x|x2-4mx+2m+6=0},B={x|x<0}.若A∩B= 是假命题,求实数m的取值范围.
解:设全集U={m|Δ=(-4m)2-4(2m+6)≥0}
={m|m≤-1或m≥}.
若设方程x2-4mx+(2m+6)=0的两根分别为x1、x2,当两根均为非负实根时,有
解得m≥.
而{m|m≥}关于U的补集是{m|m≤-1}.
∴实数m的取值范围是{m|m≤-1}.
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同课章节目录
第一章 常用逻辑用语
1.1命题及其关系
1.2充分条件与必要条件
1.3简单的逻辑联结词
1.4全称量词与存在量词
第二章 圆锥曲线与方程
2.1曲线与方程
2.2椭圆
2.3双曲线
2.4抛物线
第三章 空间向量与立体几何
3.1空间向量及其运算
3.2立体几何中的向量方法
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