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1.2.1
充要条件与必要条件
学案
学习目标
1.
理解必要条件和充分条件的意义;
2.
能判断两个命题之间的关系.
学习重难点
重点:理解必要条件和充分条件的意义;
难点:判断两个命题之间的关系
学习过程
复习:请同学们画出四种命题的相互关系图.
问题:
1.
命题“若,则”
(1)判断该命题的真假;
条件:
结论:
P是q的
2.命题“若,则”
(1)判断该命题的真假;
条件:(
)
结论:(
)
P是q的充分条件和必要条件:(
)
一般地,“若,则”为真命题,是指由
通过推理可以得出.我们就说,由推出,记作,并且说是的______________________,是的______________________
若,且qp,则p是q的______________________
若pq,且,则p是q的______________________
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试试:用符号“”与
“”填空:
(1)
___________
;
(2)
内错角相等___________两直线平行;
(3)
整数能被6整除___________的个位数字为偶数;
(4)
___________.
合作探究
例1
下列“若,则”形式的命题中,哪些命题中的是的充分条件?
(1)若,则;
(2)若,则在上为增函数;
(3)若为无理数,则为无理数.
例2
下列“若,则”形式的命题中哪些命题中的是必要条件?
(1)若,则;
(2)若两个三角形全等,则这两个三角形面积相等;
(3)若,则
小结:判断命题的真假是解题的关键.
目标检测
1.
判断下列命题的真假.
(1)是的必要条件;
(2)圆心到直线的距离等于半径是这条直线为圆的切线的必要条件;
(3)是的充分条件;
(4)是的充分条件.
2.在平面内,下列哪个是“四边形是矩形”的充分条件?(
).
A.平行四边形对角线相等
B.四边形两组对边相等
C.四边形的对角线互相平分
D.四边形的对角线垂直
3.,下列各式中哪个是
“”的必要条件?(
).
A.
B.
C.
D.
4.平面平面的一个充分条件是(
).
A.存在一条直线
B.存在一条直线
C.存在两条平行直线
D.存在两条异面直线
5.:,:,是的___________
条件.
6.
:两个三角形相似;:两个三角形全等,
是的___________条件.
7.设为两个集合,集合,那么是的___________条件,
是的___________条件.
选做题
1.
判断下列命题的真假
(1)“”是“”的充分条件(
);
(2)“”是“”的必要条件(
).
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