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3.1.4
空间向量的正交分解及其坐标表示
学案
学习目标
1.
掌握空间向量的正交分解及空间向量基本定理和坐标表示;
2.
掌握空间向量的坐标运算的规律;
学习重难点
重点:掌握空间向量的正交分解及空间向量基本定理和坐标表示;
难点:掌握空间向量的坐标运算的规律;
学习过程
一、课前准备
(预习教材P92-96找出疑惑之处)
复习1:平面向量基本定理:
对平面上的任意一个向量,是平面上两个_________向量,总是存在______实数对,使得向量可以用来表示,表达式为______________,其中叫做___________.21世纪教育网版权所有
若,则称向量正交分解.
复习2:平面向量的坐标表示:
平面直角坐标系中,分别取x轴和y轴上的__________向量.
作为基底,对平面上任意向量,有且只有一对实数x,y,使得,则称有序对
为向量的________________,即=_________________.
二、新课导学
※
学习探究
探究任务一:空间向量的正交分解
问题:对空间的任意向量,能否用空间的几个向量唯一表示?如果能,那需要几个向量?这几个向量有何位置关系?www.21-cn-jy.com
新知:
⑴
空间向量的正交分解:空间的任意向量,均可分解为不共面的三个向量、、,使.
如果两两_______,这种分解就是空间向量的正交分解.【来源:21·世纪·教育·网】
(2)空间向量基本定理:如果三个向量________,对空间任一向量,存在有序实数组,使得.
把__________的一个基底,都叫做基向量.
反思:空间任意一个向量的基底有____________个.
⑶单位正交分解:如果空间一个基底的三个基向量互相_____________,长度都为__________,则这个基底叫做单位正交基底,通常用{i,j,k}表示.www-2-1-cnjy-com
⑷空间向量的坐标表示:给定一个空间直角坐标系O-xyz和向量a,且设i、j、k为
x轴、y轴、z轴正方向的单位向量,则存在有序实数组,使得,则称有序实数组为向量a的坐标,记着_________________.2-1-c-n-j-y
⑸设A,B,
则=_________________________.
⑹向量的直角坐标运算:
设a=,b=,则
⑴a+b=;
⑵a-b=;
⑶λa=;
⑷a·b=.
试试:
1.
设,则向量的坐标为______.
2.
若A,B,则=_____________.
3.
已知a=,b=,
求a+b,a-b,
8a,a·b
※
典型例题
例1
已知向量是空间的一个基底,从向量中选哪一个向量,一定可以与向量
构成空间的另一个基底?21教育网
变式:已知O,A,B,C为空间四点,且向量不构成空间的一个基底,那么点O,A,B,C是否共面?
小结:判定空间三个向量是否构成空间的一个基底的方法是:这三个向量一定不共面.
例2
如图,M,N分别是四面体QABC的边OA,BC的中点,P,Q是MN的三等分点,用表示和.21cnjy.com
变式:已知平行六面体,点G
是侧面的中心,且,,试用向量表示下列向量:
⑴
⑵
.
三、总结提升
※
学习小结
1.
空间向量的正交分解及空间向量基本定理;
2.
空间向量坐标表示及其运算
※
知识拓展
建立空间直角坐标系前,一定要验证三条轴的垂直关系,若图中没有建系的环境,则根据已知条件,通过作辅助线来创造建系的图形.
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学习评价
※
当堂检测(时量:5分钟
满分:10分)计分:
1.
若为空间向量的一组基底,则下列各项中,能构成基底的是(
)
A.
B.
C.
D.
2.
设i、j、k为空间直角坐标系O-xyz中x轴、y轴、z轴正方向的单位向量,且,则点B的坐标是__________.2·1·c·n·j·y
3.
在三棱锥OABC中,G是的重心(三条中线的交点),选取为基底,试用基底表示=______________.
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4.
正方体的棱长为2,以A为坐标原点,以为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系,E为BB1中点,则E的坐标是___________.
5.
已知关于x的方程有两个实根,,且,当t=____时,的模取得最大值.
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