Unit 1 My classroom PA 第四课时导学案
文档属性
| 名称 | Unit 1 My classroom PA 第四课时导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 122.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-12-15 06:37:55 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
小学英语高效课堂导学案
四
年级
英语
科
上
学期
主备人：
课
题
Unit
1
My
Classroom
课
时
第
4
课时
学
习目
标
1．
能听懂、会说Let's...
和L
( http: / / www.21cnjy.com )et
me...并能在日常生活中区分和正确使用这两个句子来表建议和意愿。
2．
能听懂、会说clean
the
classroom,
clean
the
desks
and
chairs,
clean
the
window,
clean
the
blackboard.并能在日常生活中用到这些表示动作的词组。(学习重点)
区分和正确使用Let’s…与Let
me…
(学习难点)
分层预习,定向温故
二次备课
1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）clean(
)
OK
(
)
Let’s(
)
me
(
)
nice(
)2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？Let’s
clean
the
classroom.Let
me
clean
the
window.
情境教学,突破难点
1．
用学过的词组clean
the
wi
( http: / / www.21cnjy.com )ndow导出新词组。教师先出示卡片，让学生认读clean
the
window并做出相应的动作或说出中文意思。然后分别出示卡片并贴到黑板上：clean
the
classroom,
clean
the
desks
and
chairs,
clean
the
board，
让学生认读词组，并启发学生说出中文。
2．
教师创设情景，呈现新知。教师出示人物面具，让学生使用This
is…介绍这些人物：Wu
Yifan,
Sarah,
Amy,
Zhang
Peng,
John,
Mike,
Chen
Jie
和Miss
White.教师创设情景：They
are
classmates.
One
day
they
are
going
to
clean
the
classroom.
Every
one
wants
to
do
something
.
Now
let’s
look!
What
do
they
want
to
do 3．
教师提问，学生回答：
Who
say
( http: / / www.21cnjy.com )s:
Let’s
clean
the
classroom
(Wu
Yifan)
Who
says
:
Let’s
clean
the
desks
and
chairs
(Zhang
Peng)
Sarah
和
Amy
同意他们提出的建议吗
他们是怎么回答的呢？ 告诉学生在表示同意别人提出
( http: / / www.21cnjy.com )的建议时可用Good
idea和All
right来表示，让学生学说这两个句子。
Who
want
to
clean
the
window.
Who
want
to
clean
the
board
5．
教师提出问题让学生思考：Wu
Yifan,
Zhang
Peng与Mike,
Chen
Jie所说的句子相同吗？有什么区别？让学生带着问题再看一遍教学课件。
6．
学生回答问题，教师进一步做讲解。Let’s…是建议让我们做什么事情，是一个人对其他人说的话，意思是让大家和自己一同做一件什么事。而Let
me…也是一个人对其他人说的话，但是只是让自己做某事，没有让大家一起做的意思。。
三、教师引领,合作探究
1.小组内讨论交流，找出疑问，小组组员共同解决，把仍解决不了的问题记下来
。2.班级交流，共同解决各小组难题。3.把Let’s
talk对话大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！ (1)小组内自由读。(2)小组推荐优秀组员展示读，领读，全班同学跟读。4.你能用英语写出下面的句子吗？(1)让我们打扫教室吧。
(2)让我来打扫讲桌吧。
四、展示提升，总结拓展
1.
自主读Let’s
talk对话，借助图画，理解对话内容。2.
想一想学过哪些表示赞扬、夸奖的词句。3.我会做：Let’s
clean
the
classroom;
Let’s
clean
the
desks
and
chairs;Let
me
clean
the
window;
Let
me
clean
the
blackboard;
五、小结德育，当堂检测
1．我是小小翻译家。1
谢谢
2
让我们
3
clean
the
classroom
4
好的
＿＿＿＿
5
clean
the
window
2．抄写下列句子，比一比谁最认真。
1)Let's
clean
the
classroom．2)
Let
me clean
the
window．
六、目标达成情况与课后反思
学年度
课后反思与目标达成
2015年
2016年
2017年
21世纪教育网
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小学英语高效课堂导学案
四
年级
英语
科
上
学期
主备人：
课
题
Unit
1
My
Classroom
课
时
第
4
课时
学
习目
标
1．
能听懂、会说Let's...
和L
( http: / / www.21cnjy.com )et
me...并能在日常生活中区分和正确使用这两个句子来表建议和意愿。
2．
能听懂、会说clean
the
classroom,
clean
the
desks
and
chairs,
clean
the
window,
clean
the
blackboard.并能在日常生活中用到这些表示动作的词组。(学习重点)
区分和正确使用Let’s…与Let
me…
(学习难点)
分层预习,定向温故
二次备课
1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）clean(
)
OK
(
)
Let’s(
)
me
(
)
nice(
)2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？Let’s
clean
the
classroom.Let
me
clean
the
window.
情境教学,突破难点
1．
用学过的词组clean
the
wi
( http: / / www.21cnjy.com )ndow导出新词组。教师先出示卡片，让学生认读clean
the
window并做出相应的动作或说出中文意思。然后分别出示卡片并贴到黑板上：clean
the
classroom,
clean
the
desks
and
chairs,
clean
the
board，
让学生认读词组，并启发学生说出中文。
2．
教师创设情景，呈现新知。教师出示人物面具，让学生使用This
is…介绍这些人物：Wu
Yifan,
Sarah,
Amy,
Zhang
Peng,
John,
Mike,
Chen
Jie
和Miss
White.教师创设情景：They
are
classmates.
One
day
they
are
going
to
clean
the
classroom.
Every
one
wants
to
do
something
.
Now
let’s
look!
What
do
they
want
to
do 3．
教师提问，学生回答：
Who
say
( http: / / www.21cnjy.com )s:
Let’s
clean
the
classroom
(Wu
Yifan)
Who
says
:
Let’s
clean
the
desks
and
chairs
(Zhang
Peng)
Sarah
和
Amy
同意他们提出的建议吗
他们是怎么回答的呢？ 告诉学生在表示同意别人提出
( http: / / www.21cnjy.com )的建议时可用Good
idea和All
right来表示，让学生学说这两个句子。
Who
want
to
clean
the
window.
Who
want
to
clean
the
board
5．
教师提出问题让学生思考：Wu
Yifan,
Zhang
Peng与Mike,
Chen
Jie所说的句子相同吗？有什么区别？让学生带着问题再看一遍教学课件。
6．
学生回答问题，教师进一步做讲解。Let’s…是建议让我们做什么事情，是一个人对其他人说的话，意思是让大家和自己一同做一件什么事。而Let
me…也是一个人对其他人说的话，但是只是让自己做某事，没有让大家一起做的意思。。
三、教师引领,合作探究
1.小组内讨论交流，找出疑问，小组组员共同解决，把仍解决不了的问题记下来
。2.班级交流，共同解决各小组难题。3.把Let’s
talk对话大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！ (1)小组内自由读。(2)小组推荐优秀组员展示读，领读，全班同学跟读。4.你能用英语写出下面的句子吗？(1)让我们打扫教室吧。
(2)让我来打扫讲桌吧。
四、展示提升，总结拓展
1.
自主读Let’s
talk对话，借助图画，理解对话内容。2.
想一想学过哪些表示赞扬、夸奖的词句。3.我会做：Let’s
clean
the
classroom;
Let’s
clean
the
desks
and
chairs;Let
me
clean
the
window;
Let
me
clean
the
blackboard;
五、小结德育，当堂检测
1．我是小小翻译家。1
谢谢
2
让我们
3
clean
the
classroom
4
好的
＿＿＿＿
5
clean
the
window
2．抄写下列句子，比一比谁最认真。
1)Let's
clean
the
classroom．2)
Let
me clean
the
window．
六、目标达成情况与课后反思
学年度
课后反思与目标达成
2015年
2016年
2017年
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