Unit 7 A Visit to a Middle School PA 教案

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名称 Unit 7 A Visit to a Middle School PA 教案
格式 zip
文件大小 124.3KB
资源类型 教案
版本资源 闽教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2016-12-15 06:45:44

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文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
7
A
Visit
to
a
Middle
School
Part
A
教学目标

语言知识目标
1.学习词汇:study,physics,lab,middle
school。
2.学习句型:Where
are
the…
They
are
on
the
….
3.学习字母组合al,au,aw,or,oor在单词中发/??/的音。
4.学唱歌曲:Our
School
Will
Shine。
5.功能:中学学校信息。

语言技能目标
1.能正确使用序数词。
2.能用英语说出学校各种教室的名称。
3.能用所学语言描述学校各种教室所在楼层。

情感态度
帮助学生初步了解中学环境的基本情况,激发学生对新学校的好奇心,培养学生的学习兴趣。
教具准备
1.单词卡片:
(1)本课新单词卡片。
(2)基数词的单词卡片。
(3)序数词的单词卡片。
2.学校中各种教室的图片。
3.本课课文挂图。
4.录音机或多媒体教学光盘。
教学过程
Step
1
Warming
up
1.师生互致问候。
2.师生自由对话,如:
What
is
the
date
today
What
will
you
do
in
July
What
will
you
do
in
September
3.揭示课题。
(1)教师对全班说:“You’ll
gr
( http: / / www.21cnjy.com )aduate
from
our
school
in
July.I’ll
miss
you
very
much.But
I’m
very
happy
that
all
of
you
will
go
to
middle
school
in
September.(边说边出示一所中学的图片,贴在黑板上)Today,let’s
go
to
visit
a
middle
school.”2·1·c·n·j·y
(2)板书课题:Unit
8
A
Visit
to
a
Middle
School
Part
A。
(3)教学middle
school,并将其板书在图片下方。告诉学生middle意为“中间的,中级的”。21世纪教育网www-2-1-cnjy-com
Step
2
Review
1.复习有关教室的名称。
(1)教师对全班说:“There
are
many
school
rooms
in
the
middle
school.
Do
you
remember
the
chant:
School
Rooms
Let’s
chant
together.”教师播放录音,全班学生齐说韵律诗。2-1-c-n-j-y
Where
is
the
computer
room 21世纪教育网
On
the
seventh
floor.
Where
is
the
music
room
On
the
fifth
floor.
Where
is
the
dining
room
On
the
first
floor.
(2)出示our
classroom,ou
( http: / / www.21cnjy.com )r
school
library和our
art
room,替换相关词组,请全班学生再说一遍韵律诗。21
cnjy
com
2.复习基数词和序数词。
(1)教师出示有关的基数词卡片,学生快速认读。
(2)教师出示有关的序数词卡片,学生快速认读。
(3)引导学生归纳序数词的构成规律,教师作适当补充。
3.复习句型:Where
is
the…
It’s
on
the….
(1)教师出示学校各种教室的图片,用Where
is/are
the… 的句型提问,请学生根据学校的实际情况来回答。【出处:21教育名师】
(2)教师用Which
floor
do
you
live
on
的句型提问,请学生根据自己家所居住的楼层来回答。【版权所有:21教育】
Step
3
Presentation
(一)整体感知,学习课文的第一段内容
1.教师出示课文第一幅挂图说:“Yang
( http: / / www.21cnjy.com )Ming
and
his
classmates
will
go
to
middle
school
soon.They
are
visiting
a
middle
school
now.Which
school
is
it
Let’s
go
and
have
a
look.”21教育网
2.教师播放课文录音或多媒体教学光盘,学生边听边看书,并小声模仿。
3.教师出示问题:Which
school
are
they
visiting
学生找出答案:Sunlight
Middle
School。教师将黑板上中学图片下面的middle
school
改为Sunlight
Middle
School,提醒学生注意,学校的校名每个单词的首字母都要大写。再列举几所学生熟悉的本地区中学校名,练习说:×××
Middle
School。
4.请学生读一读第一段内容
( http: / / www.21cnjy.com ),教学人物名字Alice
Brown和句子I’ll
show
you
around
our
school.引导学生模仿第一段内容说句子,如:
I’m….
Welcome
to
our
school.I’ll
show
you
around
our
school.
I’m….
Welcome
to
our
museum.I’ll
show
you
around
our
museum.

(二)再读课文,学习单词physics,lab,study和teachers’
office
1.教师出示课文的第二幅挂图说:“Th
( http: / / www.21cnjy.com )is
is
the
classroom
building
of
Sunlight
Middle
School.Which
rooms
are
they
talking
about
Where
are
the
rooms ”
2.请学生带着问题自读课文,然后根据课文内容完成下列表格:
Room
Floor
School
Library
on
the
first
floor
Teachers’
Offices21世纪教育网
on
the
second
floor
Labs
on
the
ninth
floor
3.教学词组:teachers’
office。
(1)出示单词officer来教学单词office和offices。
(2)出示Teachers’
Da
( http: / / www.21cnjy.com )y和teachers’
office,请学生读一读,然后复习名词所有格的表达方法,并拓展操练,如:the
teachers’
offices,the
police
offices等。21世纪教育网版权所有
4.教学单词:physics,lab和study。
(1)教师出示图片和卡片教学lab,并出示学校科学实验室的图片,请学生尝试说一说science
lab。21cnjy.com
(2)教师出示物理实验室的图片,告
( http: / / www.21cnjy.com )诉学生:“This
is
a
physics
lab.We
will
study
physics
at
middle
school.”教师在黑板上板书study
physics和physics
lab,并教学。www.21-cn-jy.com
5.请学生看表格说句子:
Our
school
library
is
on
the
first
floor.
Our
teachers’
offices
are
on
the
second
floor.
Our
physics
labs
are
on
the
ninth
floor.
(三)熟读课文
1.请学生看课本第50页,教师播放课文录音或多媒体教学光盘二至三遍,学生模仿跟读。
2.给学生一些时间,熟读课文内容,遇到疑难处可向同学或老师请教。
3.请几位学生站起来示范读对话。
(四)巩固练习
1.完成课本第54页的Learn
to
write.部分。
(1)学生独自完成练习,教师巡视指导和帮助学生。
(2)请三名学生在黑板上写出答案,全班学生核对。
2.学唱歌曲:Our
School
Will
Shine。
(1)教师带读歌词,帮助学生理解歌词大意。
(2)教师播放录音,学生倾听,熟悉旋律。
(3)学生跟着录音学唱歌曲一至两遍。
(五)语音学习
1.学生翻开课本第51页,教师播放Liste
( http: / / www.21cnjy.com )n
and
learn
the
English
sounds.部分的录音,学生模仿跟读二至三遍。21·cn·jy·com
2.教师请学生自己读一读这十个单词,仔细体会这些单词中红色字体的字母组合的发音,然后请几位学生说一说。【来源:21·世纪·教育·网】
3.请同学们一起努力,找出更多和表中所列出的单词有相同读音规则的单词。如:
al:
ball,wall,small
au:
autumn
or:
sport,morning
Step
4
Extension
综合活动:“小小迎宾员”。
1.完成课本第51页的Ask
and
answer.部分。
(1)教师出示表格中所有教
( http: / / www.21cnjy.com )室的词组卡片,先请学生读一读,然后将卡片按顺序发给学生,如:第一组第一桌的两个学生拿Reading-rooms的卡片,第二桌的两个学生拿Teachers’
Offices的卡片,以此类推。21·世纪
教育网
(2)教师播放录音,全班学生模仿跟读。
(3)全班学生练习,如:
( http: / / www.21cnjy.com )一位学生随机提出问题:“Where
are
the
classrooms
for
Grade
8 ”第四桌持有Classrooms
for
Grade
8卡片的两个学生就要立即起立说:“They
are
on
the
fourth
floor.”21教育名师原创作品
2.“小小迎宾员”活动。
(1)教师先示范如下:
I’m
a
teacher
of
No
( http: / / www.21cnjy.com ).1
Middle
School.
Welcome
to
our
school.
I’ll
show
you
around
our
school.【来源:21cnj
y.co
m】
Look.These
are
our
reading-rooms.(指着第一桌学生的卡片)They
are
on
the
first
floor.
This
is
my
office.(指着第二桌学生的卡片)It’s
on
the
second
floor.
The
science
labs
are
on
the
ninth
floor.
…21
cnjy
com
(2)请学生四人一小组,先给自己要介绍的中学取个校名,然后准备“小小迎宾员”要说的话。21世纪教育网
(3)推举一位学生当“小小迎宾员”,带着小组内的其余三位学生开始表演活动。
Step
5
Homework
1.听录音,熟读本课内容。
2.完成《活动手册》中本课的练习。
3.查询初中所有的学习科目和初中与小学不同的教室,借助网络资源,将它们用英语写出来。
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