唱脸谱 教学设计
教学内容：
1、欣赏歌曲《唱脸谱》。
2、认识京剧脸谱，并初步了解京剧脸谱的分类及其作用。
教学目标：
1．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式，并感受脸谱的艺术魅力。
2．通过欣赏并学唱歌曲《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，感受京剧旋律的音乐美，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。
教学重点：欣赏歌曲《唱脸谱》。
教学难点：介绍脸谱分类。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、赏析与导入──看脸谱
㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课，请学生说出所听到的戏曲种类---京剧。
㈡脸谱分类：从京剧的四大行当入手，讲解有关京剧脸谱分类的知识。
1、脸谱的含义；
2、生活中出现的脸谱；
3、脸谱的分类（重点讲解5种脸谱谱式）
二、活动与体验──《唱脸谱》
㈠ 新授引入
??? 师：今天我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》（多媒体投影）。
㈡ 分析、欣赏并学唱歌曲（大屏幕播放歌曲视频）
1、初听歌曲《唱脸谱》。
2、解释歌曲中“Opear”（歌剧）和“四击头”的意思，并分析歌曲中出现的脸谱颜色的含义，同时带领学生感受、演唱脸谱颜色的歌曲片段。
3、介绍本科歌曲的题材：戏歌。
4、带领学生模仿演唱歌曲第二部分中的京剧拖腔（“叫喳喳”）。
5、再次欣赏《唱脸谱》，同时加入动作和老师一起演唱歌曲。
6、分析歌曲中净角在生气与高兴时发出的声音（视频资料）让学生模仿，然后将这两种声音加在歌曲中再次完整演唱。
7、通过范唱请学生总结京剧唱腔咬字的特点并请学生模仿。
8、加入表演，第四次完整欣赏并演唱《唱脸谱》。
三、课后拓展──画脸谱
????请学生自选谱式用线条或色彩来完成一幅脸谱作品。???????
? 四、小结
师：今天,我们学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们以后能喜欢京剧，做我们京剧的传承人。
五、组织下课。
课件23张PPT。人教版四年级音乐下册第三单元欣赏 丑生旦净 “净”和“丑”是采用脸谱作为面部化妆的两种主要角色。 你在哪里见过脸谱？脸 谱 屏 风茶
具包装盒脸部的化妆颜色基本上是一个色调，只是在眉、眼部位有变化，构图简单。如图:脸谱谱式分类： ??? １.整脸：
也称三块窝脸，最基本的谱式。以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。如图:2.三块瓦脸： 从额顶到鼻尖画一通天立柱纹，两眼窝之间以横线相连，立柱纹与横线交差形成十字形，故命名“十字门脸”。如图:? 3.十字门脸：由“花三块瓦脸”演变而来，比“花三块瓦脸”更花哨。构图形式多样，色彩种类丰富，线条复杂而细碎。如图:4. 碎脸： 构图、色彩不对称，给人以歪斜之感。如图:5.歪脸：唱脸谱欣赏人教版四年级音乐下册第四单元外国人把那京戏叫做beijing opera 没见过那五色的油彩楞往脸上画 “四击头”一亮相，美极了,妙极了 简直ok顶呱呱
蓝脸的窦尔敦盗御马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦，白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳，啊-----
外国人把那京戏叫做beijing opera 没见过那五色的油彩楞往脸上画 “四击头”一亮相，美极了，妙极了 简直ok顶呱呱 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王，银色的妖怪 灰色的精灵笑哈哈，啊-------
外国人把那京戏叫做beijing opera 没见过那五色的油彩楞往脸上画 “四击头”一亮相 美极了妙极了 简直ok顶呱呱
一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦” 一群群生动的活菩萨 一笔笔勾描， 一点点夸大， 一张张脸谱美佳佳，啊------- 唱脸谱 锣鼓经的一种，音响、节奏较强，由大锣、 小锣、铙钹、板鼓四种打击乐器配合共击四记而得名，也称“四记头”。常常用于配合人物上场/下场/上马/起霸/及武打等的亮相，给人以动作有力,干净利落,鲜明突出的感觉。
蓝色: 一般代表刚强勇猛。（如窦尔敦）
红色：表现忠义，英雄性格的人。
（如关羽）黄色：意示残暴、凶悍的性格。（如典韦）白色：表现阴险，疑诈，手段狠毒的人物形象。（如曹操）黑色：表现正直无私，刚直不阿。（如张飞）脸谱颜色的含义：
紫色：一般表现刚正威武，不媚权贵。
金、银色：表现各种神仙、鬼怪等。灰色：瓦灰色与蓝色在脸谱应用中意义相近，寓示老年枭雄。绿色：一般代 表勇猛、莽撞。唱脸谱欣赏 生气时的声音高兴时的声音唱脸谱欣赏
