少先队员采茶歌 教学设计
1教学目标
1、学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作。
2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》,表现少先队员采茶时的欢快心情。
2学情分析
四年级的学生由于刚从三年级升上来还不能马上适应新的学习方式,加上原来的音乐课不是正规系统的训练,学生对基本的音高、节奏、拍、调都知之甚少,如果按教材的课程安排上,学生接受起来就会感到困难。
3重难点
1.学会歌曲,能有感情的演唱歌曲。
2.创编舞蹈动作表现歌曲。
4教学过程
一、组织教学
1、师生音乐问好!
二、情景导入
1、展示课件播放南方采茶画面,让学生看画面,融入情景之中,体会采茶的乐趣。今天老师带大家到美丽的江南水乡走一走,看看那里美丽的景色,了解江南特定的文化及音乐特点。
2、师做动作,生模仿。
三、学习歌曲
1、初听歌曲:感受歌曲的调式风格,体会江南歌曲的风格特点。(思考:歌曲的速度、情绪是怎样的?)
歌曲简析:
《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁,表演形式一般为一男一女,或一男两女,后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程,体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体,羽调式。)
2、节奏练习:
2/4 XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|
采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟
3、看着歌谱欣赏歌曲:
(1)模唱旋律。
(2)概括歌词主要内容。(少先队员采茶时的情景,他们当时的心情是非常高兴的,体现了他们热爱劳动,热爱茶园,热爱家乡的感 情。)
3、学唱歌曲:
(1)齐读歌词。
(2)师领唱第一段歌词。(注意:叶、般的唱法以及八分休止符、附点音符的唱法。)
4、学生试唱。
5、师指导,生试唱第二段歌词。
6、生集体唱,老师相机纠错。
7、采茶舞图片欣赏。
四、课堂小结
通过本节课的学习,我们深深感受到了歌中少先队员们是如何的热爱劳动,热爱自己家乡的茶园,我们也应该向他们学习,热爱劳动,热爱我们家乡的风景。
五、拓展延伸
课件24张PPT。第二单元 绿水江南小 学 音 乐 (四年级下册) 少先队员采茶歌 【百度图片】少先队员采茶歌 《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形
式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或
数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，
体裁形式多为小调。
《采茶歌》 《少先队员采茶歌》
以新的创作手法表
现少先队员采茶的过
程和欢快的心情。X X X X |X X X X | X X X X |X X X X| 采哟采哟 采哟采哟 采哟采哟 采哟采哟2——46 6 3 3 2 3 1 2
采哟 采 哟 采 哟 采 哟
6 6 3 3 2 3 1 6
采 哟 采 哟 采 哟 采 哟
˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙˙X XX X X | X 0 X X| X - | .… 茶树 青青 ?绿 叶 ?娇 ? ?我们和 茶树 ?
一 般 ?高 ? ?迎﹒着 朝霞 ?采茶 来?
追﹒着 晨风 ?快快 跑0?走过 十里 ?路? ?
越过 五里 ?桥 哟0 ?采哟 采哟 ?采哟 采哟 ?
采哟 采哟 ?采哟 采哟?茶 山 .? 爱 我们 ?
红 领 ?巾 ? ?我 们 爱 ?茶 山 ?
枝0 叶 ?茂 ? ?
采茶舞课堂小结:热爱家乡，热爱劳动，热爱生活
热爱大自然，爱护我们的环境！
