本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
第二节
种子植物
【学习目标】
1.认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.运用观察的方法识别种子结构。
3.参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作
【重点难点】
通过运用观察的方法识别种子结构,
【知识导学】
一、导入新课
复习藻类.苔藓.蕨类植物,上一节课学习的三种植物都有一个特征:它们的后代是由
生殖而来的,我们把它们统称为
植物。(导入本节内容)21世纪教育网版权所有
二、自主学习
1.藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子,而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食,绝大多数都结
,称为
植物。21cnjy.com
2.请阅读教材第79~80页实验“观察种子的结构”
参照课本的实验方法,4人一组合作实验,(教师将课前准备好的花生、菜豆、玉米、蚕豆、小麦、豌豆等种子发给学生,可以多准备几种种子,便于学生多方面认识)。21·cn·jy·com
3.小组内观察,讨论交流后,试回答以下问题:
(1)通过实验大家已经认识了种子的基本结构。请问种皮有什么作用?
(2)豆类植物的子叶有什么作用?
(3)我们在观察玉米的种子时,并没有发现贮存营养物质的肥厚的子叶,那么玉米种子中的营养物质贮存在哪里呢?www.21-cn-jy.com
(4)种子的哪一部分最重要?为什么?
(5)请总结菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和________________
玉米种子
有种皮和________________
【知识小结】
种子的结构:
【基础训练】
认认图(请将图中对应结构填在数字后)
(1)玉米种子的胚是由
构成的;菜豆种子的胚是由
构成的。21教育网
(2)玉米种子萌发的营养来自
菜豆种子萌发的营养来自
【总结反思】
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网