黑龙江省伊春市带岭高级中学七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 黑龙江省伊春市带岭高级中学七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-12-15 20:20:49 | ||
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文档简介
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第二章
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
学习目标：◆1、描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。◆2、说出细胞分裂与生物生长的关系。◆3、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
学习重点、难点：
★1、说出细胞分裂过程中染色体的变化。
★2、描述细胞分裂的基本过程。
学习过程：
【预习导引】
（自学课本P56-57勾画重点并完成预习要点）
1、生物体能够由小长大，与细胞的____
、
___与_______分不开。
2、新产生的细胞体积都________，通过不断地从周围环境中吸收________，并且转变为组成自身的物质，_______逐渐增大。21世纪教育网版权所有
3、细胞分裂就是_____________________________。
4、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。最后，在原来的细胞中央形成新的________，植物细胞形成新的_________。
5、细胞核分裂时，________的变化最明显。_______的数量在细胞分裂初期已经加倍。在细胞分裂过程中，________分成完全相等同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。21教育网
【问题导学】
学习任务一
在细胞分裂过程中，说说其中最重要的变化是什么？其分裂的不同时期是如何变化的？这种变化有什么意义？
学习任务二
请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、ＤＮＡ之间的层次关系？
学习任务三
正常细胞癌变后有两个主要特点，分别是什么？
【典题训练】
1.细胞分裂是指（
）
Ａ.细胞从原来的形态、结构和功能变为其他形态、结构和功能的过程
Ｂ.新细胞的子细胞逐渐长大的过程
Ｃ.细胞数量增多和细胞体积增大的过程
Ｄ.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
2.有关细胞的下列说法中，不正确的是（
）
Ａ.细胞可以生长、分裂
Ｂ.随着生物体的增长，细胞的数量也是增长的
Ｃ.生物体内的细胞数量是一成不变的
Ｄ.细胞是处在分裂中的
3.细胞分裂时，先分裂的是（
）Ａ.细胞壁
Ｂ.细胞膜
Ｃ.细胞质
Ｄ.细胞核
4.已知人体细胞中有２３对染色体，细胞经分裂后的新细胞中染色体数为（
）
Ａ.２３条
Ｂ.２３对
Ｃ.４６对
Ｄ.１１对
5.从婴儿到成年，构成身体的细胞会从１０１２
个增加到１０１４
个。那么，成年人身体细胞的数量是婴儿身体细胞数量的（
）Ａ.１０倍
Ｂ.２０倍
Ｃ.１００倍
Ｄ.１０００倍
6.生物体由小长大，是因为（
）
Ａ.细胞分裂
Ｂ.细胞分化
Ｃ.细胞生长
Ｄ.细胞分裂和生长
7.每一种生物的细胞内染色体的数量是（
）
Ａ.不定的
Ｂ.一定的
Ｃ.变化不大的
Ｄ.以上都错
8.细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体中遗传物质的数量在什么时候已经加倍（
）
Ａ.细胞分裂前
Ｂ.细胞分裂后
Ｃ.细胞质分开时
Ｄ.细胞核分开时
9.下面关于癌细胞的叙述中，不正确的是（
）
Ａ.癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
Ｂ.癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂
Ｃ.癌细胞可侵入邻近正常的组织
Ｄ.癌细胞分裂若干代后即停止分裂
【当堂检测】
1、植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中不同的是，植物细胞还要形成（）
Ａ.细胞核
Ｂ.细胞膜
Ｃ.细胞质
Ｄ.细胞壁
2、分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（
）
Ａ.ＤＮＡ的数量没有发生变化
Ｂ.ＤＮＡ的数量可能会改变
Ｃ.所含的遗传物质不相同
Ｄ.新细胞内的遗传物质已经加倍
3、有关细胞分裂的正确认识是（
）
Ａ.细胞可无限制增大
Ｂ.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
Ｃ.细胞越分裂，体积越小
Ｄ.细胞分裂以后形成新细胞，有的有细胞核，有的无细胞核
【作
业】
【板书设计】
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
一、细胞分裂过程
一个细胞：核分裂→质分裂→膜分裂（→壁分裂）→两个新细胞
二、生物体的生长
细胞分裂：数目增多
细胞生长：体积增大
三、细胞分裂中染色体的变化
1．过程：先复制加倍后平均分配
2．意义：保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性
【知识与方法的建构】
【教师学生反思小结】
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第二章
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
学习目标：◆1、描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。◆2、说出细胞分裂与生物生长的关系。◆3、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
学习重点、难点：
★1、说出细胞分裂过程中染色体的变化。
★2、描述细胞分裂的基本过程。
学习过程：
【预习导引】
（自学课本P56-57勾画重点并完成预习要点）
1、生物体能够由小长大，与细胞的____
、
___与_______分不开。
2、新产生的细胞体积都________，通过不断地从周围环境中吸收________，并且转变为组成自身的物质，_______逐渐增大。21世纪教育网版权所有
3、细胞分裂就是_____________________________。
4、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。最后，在原来的细胞中央形成新的________，植物细胞形成新的_________。
5、细胞核分裂时，________的变化最明显。_______的数量在细胞分裂初期已经加倍。在细胞分裂过程中，________分成完全相等同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。21教育网
【问题导学】
学习任务一
在细胞分裂过程中，说说其中最重要的变化是什么？其分裂的不同时期是如何变化的？这种变化有什么意义？
学习任务二
请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、ＤＮＡ之间的层次关系？
学习任务三
正常细胞癌变后有两个主要特点，分别是什么？
【典题训练】
1.细胞分裂是指（
）
Ａ.细胞从原来的形态、结构和功能变为其他形态、结构和功能的过程
Ｂ.新细胞的子细胞逐渐长大的过程
Ｃ.细胞数量增多和细胞体积增大的过程
Ｄ.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
2.有关细胞的下列说法中，不正确的是（
）
Ａ.细胞可以生长、分裂
Ｂ.随着生物体的增长，细胞的数量也是增长的
Ｃ.生物体内的细胞数量是一成不变的
Ｄ.细胞是处在分裂中的
3.细胞分裂时，先分裂的是（
）Ａ.细胞壁
Ｂ.细胞膜
Ｃ.细胞质
Ｄ.细胞核
4.已知人体细胞中有２３对染色体，细胞经分裂后的新细胞中染色体数为（
）
Ａ.２３条
Ｂ.２３对
Ｃ.４６对
Ｄ.１１对
5.从婴儿到成年，构成身体的细胞会从１０１２
个增加到１０１４
个。那么，成年人身体细胞的数量是婴儿身体细胞数量的（
）Ａ.１０倍
Ｂ.２０倍
Ｃ.１００倍
Ｄ.１０００倍
6.生物体由小长大，是因为（
）
Ａ.细胞分裂
Ｂ.细胞分化
Ｃ.细胞生长
Ｄ.细胞分裂和生长
7.每一种生物的细胞内染色体的数量是（
）
Ａ.不定的
Ｂ.一定的
Ｃ.变化不大的
Ｄ.以上都错
8.细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体中遗传物质的数量在什么时候已经加倍（
）
Ａ.细胞分裂前
Ｂ.细胞分裂后
Ｃ.细胞质分开时
Ｄ.细胞核分开时
9.下面关于癌细胞的叙述中，不正确的是（
）
Ａ.癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
Ｂ.癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂
Ｃ.癌细胞可侵入邻近正常的组织
Ｄ.癌细胞分裂若干代后即停止分裂
【当堂检测】
1、植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中不同的是，植物细胞还要形成（）
Ａ.细胞核
Ｂ.细胞膜
Ｃ.细胞质
Ｄ.细胞壁
2、分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（
）
Ａ.ＤＮＡ的数量没有发生变化
Ｂ.ＤＮＡ的数量可能会改变
Ｃ.所含的遗传物质不相同
Ｄ.新细胞内的遗传物质已经加倍
3、有关细胞分裂的正确认识是（
）
Ａ.细胞可无限制增大
Ｂ.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
Ｃ.细胞越分裂，体积越小
Ｄ.细胞分裂以后形成新细胞，有的有细胞核，有的无细胞核
【作
业】
【板书设计】
第一节
细胞通过分裂产生新细胞
一、细胞分裂过程
一个细胞：核分裂→质分裂→膜分裂（→壁分裂）→两个新细胞
二、生物体的生长
细胞分裂：数目增多
细胞生长：体积增大
三、细胞分裂中染色体的变化
1．过程：先复制加倍后平均分配
2．意义：保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性
【知识与方法的建构】
【教师学生反思小结】
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