河北省唐山市青坨营镇初级中学七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案（无答案）

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光合作用吸收二氧化碳释放氧气
课题
第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气
课时
1
使用人
学习目标
光合作用的原料和产物是什么？光合作用的实质是什么？光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？
重点难点
光合作用的实质
教学内容
师生随笔
（一）、感悟新知1、绿色植物进行光合作用的原料有_____ 和
，产物是
和
。2、光合作用实质上是绿色植物通过___
_，利用
把
和
转化成储存
的有机物，并且释放出
的过程。 3、光合作用的表达式
_____
_ 4、种植农作物时既不能_____
也不能________应该
。 （二）、探究新知：1、海尔蒙特”柳树”实验：（1）海尔蒙特实验结论：是植物增重的物质是
？ （2）、海尔蒙特实验的不足之处是没有考虑
对植物的影响。（3）、对照实验中，实验组和对照组只能有一个
，其他条件都必须相同且适宜。2、普利斯特利的“植物—蜡烛—小鼠”实验：（1）普利斯特利的实验结论：绿色植物能够
（2）后来科学家证实，植物更新了空气是因为吸收了
，放出了
（3）光合作用利用
作为原料。3、金鱼藻实验：（1）实验装置里的金鱼藻在阳光下是否放出了气泡 （2）将快要熄灭的卫生香伸进管口，看到有何现象发生？为什么会出现这种现象？ （3）金鱼藻实验说明了什么？（三）归纳整理：知识导图： 原料：条件：光合作用
场所：
产物：
物质转变：
能量转化：
表达式：（四）、达标测评：1.植物体进行光合作用的时间是（ ） A、只在白天 B、黑夜无光时 C、只在黑夜 D、有光时2.下列是光合作用的原料是（ ） A、氧气和有机物 B、二氧化碳和氧气 C、水和氧气 D、水和二氧化碳 3.下列活动中收到的气体能使快熄灭的卫生香复燃的是（ ） A、 汽车排放的尾气 B、人类呼出的气体 C、焚烧垃圾后的气体 D、 阳光下金鱼藻产生的气泡 4.光合作用包括两方面的变化是（ ） A、氧和二氧化碳的变化 B、无机物的变化和有机物的变化C、物质变化和能量变化 D、白天的变化和夜晚的变化 5．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ） A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光6．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（ ） A、多盖高楼，居住在高层 B、扩大居住面积 C、美化环境 D、多植草坪多种树 7.根据光合作用原理，提高农作物的产量的措施中，与该原理有关的是（ ） A、施以农家肥料 B、及时松土 C、适时播种 D、合理密植
师生反思、总结：
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