人教新课标版历史必修3同步教学课件: 6文艺复兴和宗教改革(18张ppt)

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名称 人教新课标版历史必修3同步教学课件: 6文艺复兴和宗教改革(18张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-12-15 08:03:22

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课件18张PPT。目标导航预习导引目标导航预习导引一二三一、意大利的资本主义萌芽
1.表现
十四五世纪,在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市,出现了资本主义萌芽。
2.影响
(1)阶级关系:手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级,贵族和教会失去了昔日的权威。
(2)思想变革:新兴资产阶级不满意于教会的精神统治,一场思想变革随之出现了。
预习交流1
欧洲文艺复兴首先发生在意大利绝非偶然,这是由意大利深刻而特定的社会历史条件所决定的。请结合所学知识,分析其中的原因。
提示:意大利较早出现资本主义萌芽,古典文化遗存丰厚。目标导航一二预习导引三二、文艺复兴
1.出现
十四五世纪,意大利掀起了一场打着复兴古代希腊、罗马文化旗号的思想解放运动,即文艺复兴运动。
2.实质
文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古,而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
3.核心——人文主义
(1)主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。
(2)他们反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,崇尚理性和科学,追求知识。目标导航一二预习导引三4.表现
(1)文学领域:薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》和彼特拉克的《歌集》。
(2)艺术领域:达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品,一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息。
5.传播
16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,越来越多的人开始更多地关注人及人生活的世界。
预习交流2
伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于“复古”,而在于“创造”。请结合所学知识,分析文艺复兴的“创造”体现在哪里。
提示:反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,宣扬人性解放,追求自由幸福,崇尚理性和科学等。目标导航一二预习导引三三、宗教改革
1.导火线
1517年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券。
2.序幕
马丁·路德发表著名的“九十五条论纲”,列举兜售赎罪券的种种荒谬,从此拉开了宗教改革的序幕。
3.主张
(1)路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购买赎罪券。
(2)主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教。目标导航一二预习导引三4.影响
(1)形成了不受罗马教皇控制的基督教派,这些教派统称为新教。新教除了路德派以外,还有加尔文派和英国国教。
(2)新教简化了宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。
(3)在宗教改革运动的影响下,民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到了进一步的传播和发展。目标导航一二预习导引三预习交流3
右图所示是16世纪欧洲宗教改革的代表人物——马丁·路德的一座雕像。请结合所学知识,分析宗教改革的实质。
提示:宗教改革是对近代人文主义的发展,其本质是一场思想解放运动。问题导学即时检测一二一、文艺复兴
活动与探究
材料一 我不想变成上帝……属于人的那种光荣对于我就够了,这是我所祈求的一切。
——彼特拉克
材料二 我们的一切行动,应以快乐和幸福为最终目的。
——托马斯·莫尔《乌托邦》
材料三 人类的知识和人类的权力归于一,任何人有了科学知识,才可能认识自然规律,运用这些规律,才可能驾驭自然、改造自然,没有知识是不可能有所作为的。
——弗兰西斯·培根问题导学即时检测一二(1)根据上述材料,概括人文主义思想的主要内容。
提示:注重人性,肯定人的价值和尊严;追求现世的自由与幸福;提倡科学,推崇人的经验和理性。
(2)结合上述材料和所学知识,分析文艺复兴时期的人文主义思想的进步意义。
提示:在欧洲新兴资产阶级反封建和发展资本主义的社会思潮中,人文主义成为文艺复兴运动的指导思想,在反对天主教会和封建神学方面发挥了重要作用。问题导学即时检测一二二、宗教改革运动
活动与探究
材料一 路德开始写小册子,包括《致德意志基督教贵族公开书》《教会被掳于巴比伦》和《基督徒的自由》……这事之后,使得教皇大怒!
(1)结合所学知识,材料中引起“教皇大怒”的原因有哪些?
提示:路德的活动在政治上挑战了天主教会的权威;在经济上损害了天主教会在德意志的利益;在信仰上冲击了天主教会的神学统治。问题导学即时检测一二材料二 路德在还没有得到罗马当局的这种决定之前,曾写信给朋友说:“我已经痛下决心,无论罗马当局如何处理,我都满不在乎了。”这段时间内,他所发布的著作和言论中,声明他的理论是:教友一律平等;人人可以当祭司;人人该以《圣经》为独一无二的真理来源;皇帝和王侯比教宗更有召集大公会议的权力等。
(2)面对来自天主教会的压力,材料中路德的态度与主张是什么?
提示:态度:不在乎天主教会的处罚,反对教会的态度更加坚决。主张:教会成员一律平等;人人可以阅读和解释《圣经》;世俗权力高于教权。
(3)路德的举动产生了哪些影响?
提示:在欧洲信仰领域掀起了一场思想解放运动;冲击了天主教会在欧洲的神权统治;欧洲开始了广泛的宗教改革运动,推动了新教的出现。问题导学即时检测一二比较文艺复兴与宗教改革的异同
1.相同点
都是西欧资本主义发展的结果,都是成长中的资产阶级进行的反封建斗争,都波及西欧的广大地区,都促进了人们的思想解放和近代文化的发展,都体现了浓郁的人文主义色彩。
2.不同点
(1)形式:文艺复兴是借助古希腊罗马文化批判封建神学与天主教会;宗教改革则采取了宗教“异端”的形式。
(2)实质:文艺复兴是新兴资产阶级的思想解放运动;宗教改革不仅是一场思想解放运动,而且是一场社会运动,更是一场政治运动。
(3)影响:文艺复兴促进了人们的思想解放。宗教改革运动的发展推动了新教的形成,人们开始打破对罗马教会的迷信,人文主义进一步得到发展。问题导学即时检测123451.在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中,最先给这种认识带来冲击的是(  )
A.新航路的开辟 B.文艺复兴
C.宗教改革 D.启蒙运动
答案:B问题导学即时检测123452.彼特拉克曾说:“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这体现了(  )
A.人文主义思想 B.禁欲主义思想
C.重商主义思想 D.专制主义思想
解析:“我只要求凡人的幸福”体现出以人为中心,追求自由、幸福和物质享受,属于人文主义思想。
答案:A问题导学即时检测123453.日本学者认为,1540—1610年,世界科学技术的中心在意大利。这个时期意大利科技发展的主要条件是(  )
A.文艺复兴解放了人们的思想
B.新航路开辟开阔了人们的视野
C.宗教改革冲破了罗马教廷的束缚
D.意大利是当时世界最富庶的地区
解析:文艺复兴运动最早开始于意大利,这场运动使人们的思想获得极大的解放,这有利于科学技术的发展。
答案:A问题导学即时检测123454.下表是教皇本尼狄克十二世制定的一个公开的赎罪价目表,对不同的罪行规定了不同的价格。对此,马丁·路德的回答是(  )
A.信徒平等 B.因行称义
C.信仰得救 D.教随国定
解析:马丁·路德反对教皇兜售赎罪券的行为,认为只要有虔诚的信仰即可得救,赎罪券根本起不到任何作用,只能反映出教皇的贪婪,故选C项。
答案:C问题导学即时检测123455.右图为德国发行的纪念马丁·路德的邮票,其宗教改革在促进思想解放方面,比文艺复兴有重大进步,主要表现在它将思想解放扩展到(  )
A.人民群众 B.上流社会
C.骑士阶层 D.知识阶层
解析:文艺复兴的影响,仅限于上流社会和知识阶层,而宗教改革则将人民群众引领到思想解放运动中来,故选A项。
答案:A