人教版新版七上第4课 早期国家的产生和发展(67张)

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名称 人教版新版七上第4课 早期国家的产生和发展(67张)
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科目 历史
更新时间 2016-12-15 00:01:39

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课件67张PPT。 第二单元 早期国家的产生与社会的变革夏朝 商朝 西周 春秋建立奴隶社会发展繁荣瓦解(约公元前2070年—公元前476年)善于发现:身边的历史……【教学目标】知道夏、商、西周建立的基本情况,
包括时间、都城、开国亡国之君等掌握重要的历史事件,如牧野之战重点掌握西周分封制的相关内容【自主学习一】阅读课本P18—19,找出下列问题的答案,并在课本上画下来。
1.夏朝的建立者、时间、都城分别是什么?
2.夏朝的统治中心在哪里?
3.谁在位时,“公天下”变成了“家天下”?
4.夏朝建立了哪些国家机构?
5.夏朝的亡国之君是谁?一、夏朝1.建立者:
2.时间:
3.都城:
4.统治中心:
5.地位:
6. “家天下”开始:
禹约公元前2070年阳城(今河南登封)启山西南部、河南中西部一带标志我国早期国家的产生(夏朝是我国历史上第一个王朝)禹的帝王像 禹会诸侯于涂山,执玉帛者万国。
——《左传·哀公七年》 此文献的大意是,禹在涂山大会各部落首领;这些部落首领都带着玉、帛等礼品来朝见他。说明此时禹的权势已经很大。
涂山,一说在今安徽蚌埠市西当涂山。伯益像 古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启。
——《韩非子·外储说右下》 此文献的大意是,禹将死的时候准备传位给伯益,禹的儿子启进攻伯益,启继承了统治者的位置。 尧 舜 禹 启公天下家天 下继承制的变化历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产,实行父死子继或兄终弟及的制度称世袭制。世袭制代替禅让制世袭制材料研读:
大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》
材料中“天下为家”的“家”,指的是什么?设身处地 一个河姆渡氏族的人和一个夏朝人都偷窃了别人的东西,并据为己有,想一想他们将会受到怎样不同的惩罚?夏朝人将受到法律的制裁,甚至将因此坐牢。7.夏朝的国家机构 夏有乱政,而作禹刑。
——《左传》昭公六年
筑城以卫君,造郭以居人,此城郭之始也。 ——《淮南子·原道训》夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,出现了镇压人民的刑罚;统治者筑城郭以保护自己;制定了历法——“夏历” 。国家机构建立的实质:
国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。宫 殿政府机构军 队刑 法监 狱河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图部落  遗址面积3.75平方公里,现已发现建筑基址多座。其中一座基址中心建筑为面阔8间、进深3间的大型宫殿。同时,遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一些陶器、铜器等。年代约为公元前1900~前1600年。学术界普遍认为二里头遗址的文化属于夏文化。河南偃(yǎn)师二里头夏朝宫殿基址群发掘现场河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图  发掘确认宫城平面略呈长方形,面积约10.8万平方米。宫殿区内已发掘的大型建筑基址达9座。二里头遗址宫城是迄今可确认的我国最早的宫城遗迹。纵横交错的中心区道路网、方正规矩的宫城和排列有序的建筑基址群,表明二里头遗址是一处经缜密规划、布局严整的大型都邑。二里头遗址的布局开中国古代都城营建制度的先河。镶嵌十字纹方钺(yuè)·兵器陶盉(hé)·温酒器铜爵(jué)·盛酒器陶鼎(dǐng)·煮肉器二里头遗址出土文物 夏朝是我国的第一个王朝,它统治了400多年,由于最后一个王非常残暴导致了灭亡。你能写出他的名字吗? 你能说出他的暴行吗?桀8.夏朝的亡国之君:夏桀的残暴统治表现有哪些?动脑筋: 关于夏桀的昏暴行为,古书记载很多,如刘向《列女传》说他:“昏乱失道,骄奢自恣,为酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。”还说他“自比于日”,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡。”(《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》)后一句译成白话意为:“什么时候你这个太阳灭亡啊,我们愿意与你同亡!”夏朝的衰落原因:夏桀的残暴统治夏桀把人当坐骑夏朝的统治约有400多年  最后一位王是夏桀(jié) 这样的暴君,人们以什么样的态度来对待他?是谁灭掉夏朝?   约公元前1600年,商的首领汤联合一些部落,发动推翻夏朝统治的战争。双方大战于鸣条(今河南封丘),夏桀战败,夏朝灭亡。成汤建立起新的王朝——商朝。汤9.夏朝灭亡:公元前1600年 (商汤灭桀)“宁愿和他一起灭亡“!
夏被推翻!!你这太阳什么
时候灭亡啊?一、夏 朝
(公元前2070年—公元前1600年)【自主学习二】阅读课本P20,找出下列问题的答案,并在课本上画下来。
1.商朝的建立者、时间、都城分别是什么?
2.商朝多次迁都,最后迁到哪里?为什么?
3.商朝建立了哪些国家机构?
5.商朝的亡国之君是谁?
6.商朝是怎样灭亡的?二、商 朝1、商朝的建立
建立者:
时间:
都城:亳汤约公元前1600年殷2、商朝的发展
盘庚迁殷疆域不断扩展,成为当时世界上的大国原因:黄河水患,政治劫乱二、商 朝商的势力范围东至大海,西到渭水上游,
南抵长江流域,北达辽河一带。 殷墟是商朝后期的都城遗址,位于河南省安阳市区西北小屯村一带,距今已有3300多年历史。因其出土大量的甲骨和青铜器而驰名中外。殷墟车马坑殷墟遗址殷墟商代宫殿(复原)3.商朝国家机构的建立:设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。为巩固统治,商朝建立了哪些国家机构?4.商朝灭亡:二、商 朝亡国之君:商纣王商朝这样一个大国为什么会灭亡的呢?奢残暴骄奴隶控诉商纣6、荒淫无度1、残暴统治2、政治腐败3、残害忠良4、赋税沉重5、连年征战7、贪财好利8、贪图享乐“八大罪状”商纣——历史上有名的暴君 荒淫无度,修建离宫别馆、苑囿台榭;宠爱美女妲己,终日歌舞,他还造酒池肉林,酗酒无度。用“炮烙之刑”残害人民,还用其他的酷刑向他进谏的忠臣。公元前1046年武王伐纣,牧野之战军队倒戈,商纣逃回鹿台自焚而死。商亡。商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢?姜
尚周的国力日益强大周文王西周战车(模型)
古代称四匹马拉的车一辆为一乘(shèng)青铜利簋
1976年陕西省临潼县出土  簋(guǐ)为盛食器。利簋高28厘米,口径22厘米,重7.945公斤。簋内有铭文32字,记述了周王伐商的事迹。现藏陕西省临潼县博物馆。天亡簋
陕西岐(qí)山出土  天亡簋高24.2厘米,口径21厘米。簋内有铭文78字,记述了周武王灭商后举行大典,祭告文王,并代替殷王祭祀神的事迹。牧野之战兵力对比周武王的军队4万多人商纣王的军队10万多人为什么周武王能以少胜多?周武王以少胜多的原因:主观原因:
①周族逐渐发展起来,建立了力
量不小的政权。
②西方、南方各部族派人来助战。客观原因:
③商纣王才知道周武王进军的消
息,仓促备战。
④奴隶“反戈一击”。牧野之战公元前1046年,商朝灭亡,周武王(姬发)建立西周。1.武王伐纣:2.都城:镐京三、西 周周朝的都城:镐京(今陕西西安西部)丰镐遗址出土的车马坑丰镐遗址出土的玉戈铜爵编钟玉戈玉串饰假如你是统治者,面对广袤的疆域,在“家天下”的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?【自主学习三】分封制阅读课本P21,找出下列问题的答案,并在课本上画下来。
1.分封制的目的是什么?
2.周天子分封的对象是谁?
3. 诸侯享有什么权力?
4.分封制下诸侯要履行什么义务?
5.周朝的贵族分为哪几个等级?
6.西周分封制的作用是什么?
3.西周分封制目的:稳定局势,巩固统治对象:宗亲、功臣等,建立诸侯国诸侯的权力:管理土地和人民诸侯的义务:向周王进纳贡品,并服从周王调兵3.西周分封制目的:稳定局势,巩固统治对象:宗亲、功臣等,建立诸侯国诸侯的权力:管理土地和人民诸侯的义务:向周王进纳贡品,并服从周王调兵贵族等级:天子、诸侯、卿大夫、士天子诸侯卿大夫士奴隶平民西周等级示意图统治阶级被统治阶级我把土地和平民、奴隶分给你,但是你要……以后我在自己的封国里我就可以……3.西周分封制目的:稳定局势,巩固统治对象:宗亲、功臣,建立诸侯国内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。但要向周王进纳贡物,服从周王调兵。溥天之下,莫非王土,
率土之滨,莫非王臣 镐京有哪些重要的封国?北京一带称燕蓟之地山东称齐鲁大地山西为三晋之地合作探究二:分封制的作用?(1)积极作用:(2)消极作用:周王室衰微;诸侯各自为政,争夺霸权,形成割据局面。 4、西周的灭亡(1)西周衰落:国人暴动(周厉王)周厉王国人暴动周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平 民赶走了周厉王。国人暴动(2)西周灭亡:公元前771年,西周为犬戎族所灭。烽火戏诸侯
厉王无道国人起,幽王公元前771亡。公元前771年,西周灭亡武王定都在 ,全国实行 制;阳城约公元前2070年约公元前1600年禹桀世袭制代替禅让制殷约公元前1600年公元前1046年汤纣镐京公元前1046年公元前771年武王幽王盘庚迁殷分封制知识小结:得道者多助,失道者寡助。古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。得民心者得天下,失民心者失天下。 思考:夏、商的兴起和灭亡有哪些共同点?我们能得到什么启示与教训?1.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:
A .禹传位给伯益 B. 禹传子,家天下
C. 舜传位给禹 D.启打败有扈氏搏击中考B2. 右图反映的是我国古代的一种什么制度
A 等级制
B 郡县制
C 分封制
D 世袭制C3. 2006年7月13日,河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列历史人物中,与殷墟有关的是
A 大禹 B 盘庚
C 商鞅 D 夏桀B4.小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有可能是
1世袭继承 2选举产生 3考试获得 4周王分封
A 1、2 B 2、3
C 3、4 D 1、4D5.西周初期,诸侯国国君对周王的义务,不包括
A 交纳地租 B 服从命令
C 贡献财物 D 派兵随周王作战A学习检测:1.下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是(?? ? )
A.禹传位给伯益??????????B.禹传子家天下
C.舜传位给禹??????????? ? D.启打败有扈氏2.商朝被后世称为殷朝,下列事件中,与此有关的是(? ?? )
A.商汤伐夏 ?? B.牧野之战? C.盘庚迁都?? D.武王伐纣3.常言道:“姜太公钓鱼,愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是(?? ? )
A.黄帝?? ????B.夏启?? ????C.商汤? ????D.周文王BCD4.暴君亡国,明君兴政。参照这一标准,下列四人中,与其他三人明显不同的一位是(?? )?
A.商汤???? ??B.商纣??? ????C.周文王????? D.周武王B5.西周初期,诸侯国国君对周王的义务,不包括(?? )
A.交纳地租 B.服从命令
C.贡献财物 D.派兵随周王作战A6.小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有可能是( )
⑴世袭继承 ⑵选举产生 ⑶考试获得 ⑷周王分封
A.⑴、 ⑵ B. ⑵、 ⑶ C.⑶、 ⑷ D.⑴、 ⑷D7、山东省简称“鲁”,山西省简称“晋”,这些简称源于西周实行的( )
A.分封制 B.郡县制
C.三省六部制 D.行省制A8、夏、商两朝的覆灭给后世君主的启示(?? )
A.发展经济 ,增强国力? B.? 重视教育?
C.任用贤臣,勤政爱民 ?? D.? 向西方学习A⑴根据材料一,从图中你能得出哪些重要的历史信息?(1)禹登上国王的宝座,建立了我国历史上第一个王朝——夏。 (2)材料二、三描述的社会形态有何不同?大道既隐是指什么? 根据材料四王位世袭制是从何人开始的? (2)①材料二:“天下为公,选贤与能”,是原始社会;材料三:“天下为家”,是阶级社会。②大道既隐是指王位世袭制代替禅让制。③王位世袭制是从夏启开始的 。(3)有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?(3)观点:历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发展的结果,阶级对立的产物。阅读史料: