1.2.1细胞 学案 (含答案) (2)

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1.2.1细胞
学案
一．【学习目标】
1、学习临时装片的制作过程；
2、练习使用显微镜，观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成
；
3、了解植物细胞和动物细胞的组成。
【学习重难点】
临时装片的制作过程
二．【学习过程】
（一）预习检测
1、常见的玻片标本按制作方法可分为　　、　　和　　；按保存时间可分为　　玻片标本和　　玻片标本。
2、洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的制作过程
（1）擦:用
的纱布
把载玻片和盖玻片擦干净。
（2）滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在
中央滴一滴　
。
（3）撕、展:用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一小块透明薄膜,将其浸入载玻片上的　　中,用镊子把它　　。
（4）盖:用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的水滴,然后　　放下,盖在要观察的材料上,这样能避免盖玻片下面出现　　而影响观察。21世纪教育网版权所有
（5）染、吸:把一滴　　滴在盖玻片的　　；用　　从盖玻片的　　吸引,使染液浸润标本的全部。
3、绘制实物图的方法：设计好图的大小，将图画在稍偏
，用
铅笔先粗画各部分。图中用铅笔点上
的小点，表示颜色的深浅和光线的明暗。在
用尺子引出指示线，注明各结构，在图
写出图的名称。21教育网
4、制作人口腔上皮细胞装片时，在载玻片上应滴加
。
5、生物几乎都是由　　构成的,细胞是生物体　　的基本单位。
6、生物的形状和大小与它们行使的　
　密切相关。如
　　
细胞有细长的尾,能在液体中游动；　　
中有丰富的营养物质,可以满足胚胎发育的需要。
（二）自主学习
合作探究
1.在制作植物细胞的临时装片时,为什么要将观察材料染色 是不是所有的材料都要进行染色
2.怎样区别视野中的细胞和气泡
3.制作装片时,怎样才能减少气泡的产生
（三）交流展示
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。
三、【抽测达标】
1、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（
）
A易于染色
B.易于分辨细胞结构的各部分
C.能让光线透过
D.质量轻
2、取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（
）
A.切片
B.涂片
C.装片
D.磨片
3、下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（
）
①
②
③
④
A．①②③④
B．①③②④
C．②①③④
D．②①④③
4、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的过程中，下列操作错误的是（
）
A、在载玻片中央滴生理盐水
B、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
C、盖盖玻片时一侧先接触水滴
D、用碘液染色
5、制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（
）
A.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上
B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上
C.将盖玻片放在载玻片上，推向中央
D.
将盖玻片迅速盖在载玻片上
6.制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（
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避免产生气泡
B.避免使细胞数目增多
C.避免使细胞数目减少
D.避免盖玻片破碎
7、观察人口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是（
）
A.清水
B.生理盐水
C.碘液
D.凉开水
8、观察的视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压盖玻片，气泡出现的变化是（
）
A.会变形移动
B.会变形不移动
C.不变形不移动
D.
不变形会移动
9、生物体结构和功能的基本单位是（
）
A．细胞膜
B．细胞壁
C．细胞核
D．细胞
四、拓展延伸
查找资料，了解是否是所有的生物都是由细胞构成的。
五、反思提升
通过本节课的学习，你学到了什么？
【参考答案】
预习检测
1、切片
涂片
装片
永久
临时
2、（2）洁净
（2）载玻片
清水
（3）清水
展平
（4）缓缓
气泡
（5）碘液
一侧
吸水纸
另一侧
3、左上方
2H
疏密不同
右侧
下方
4、生理盐水
5、细胞
生命活动
6、功能
精子
卵细胞
抽标检测
1、C
2、B
3、B
4、A
5、A
6、A
7、B
8、A
9、D
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