人教版（新课程标准）七年级上册（2016年）第六单元24 寓言四则课件

课件34张PPT。寓言四则文学常识
寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽
刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有
鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有
的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。
主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借
小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓
言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》 ，法国的《拉.封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯为什么来到凡间？ 神使赫耳墨斯 因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。
他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 宙斯雕像赫拉雕像 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？ 一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉也不过如此，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。蚊子和狮子
1.蚊子为什么能打败狮子？
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.点明怎样的寓意？
智者胜骄者败 骄兵必败蚊子：冲、咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败 任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。 拓展思维：
续编寓言故事:
蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？ 蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它有战胜狮子的经历，而今要死在蜘蛛的手里，真是难过极了，懊悔极了。它懊悔自己战胜狮子以后太得意忘形了。
这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来，张开大嘴，蚊子闭上眼睛等待着那可怕的时候。就在这时，从那棵高大的松树上掉下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，顷刻，蜘蛛就被松脂包住了，再也动弹不得。由于松脂的重量，蜘蛛网被拉破了，蚊子也因此得救了。寓言的特点一、哲理性二、讽谏性 “寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。寓言第三则：穿井得一人寓言第四则：杞人忧天穿井得人《吕氏春秋》一、走进作品 《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。《吕氏春秋》注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。 等到 译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。二、我能翻译 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”的顺接连词溉，洗涤。
汲水，从下往上打水。代词，他告诉 这里指“节省”住 等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”
国人道之，闻之于宋君。听到译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。”谈论使听见向、对代词，指丁家人说的那句话。传播得到，这里指“发现”这件事这件事全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国国君（报告），使（他）听到这件事。 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人
之使，非得一人于井中也。” 译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。向这件事 回答 的劳动力在派遣这里指“节省” 这里指“发现” 丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”?
告诉人们不可轻信传言并盲目传播，说话、
念词不要产生歧义等。 这则寓言故事说明了一个什么道理？
现实生活中有没有类似情况？
如果有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 杞人忧天 《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心，比喻没有根据或不必要的忧虑。 《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。

《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》《歧路亡羊》《杞人忧天》《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。一、
走进作品二、声情并茂要求：读准字音，读准节奏，
读得顺畅，读出感情。 先小组讨论，疏通文意。
不求十分精确，只求大致理解，
不懂的词句，大家分析。
三、我能翻译1.又有忧彼之所忧者，因往晓之。
2.充塞四虚，无处无块。
3.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，
亦不能有所中伤。
4.奈何忧其坏？ 又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。 日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。 为什么要担心大地崩塌呢？全文翻译　 杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他（身体）的人于是前去开导他，说：“天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？”这个人说：“天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？”开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成伤害。”这个人说：“地塌了怎么办呢？”开导他的人说：“大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担心它会塌呢？”这个人放下心来显得十分高兴，开导他的人也非常高兴。 四、整体感知故事起因：故事发展：故事结尾：又有忧彼之所忧者，因往晓之。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。 杞人为什么而忧天？开导他的人是如何开导他的？


①忧天：杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。
②开导：晓之者曰：天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧
崩坠乎？
晓之者曰：日月星辰，亦积气中之有光
耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
晓者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处
无块，若躇步跐蹈，终日在地上行止，
奈何忧其坏？　
五、合作探究 审读课文,根据自已掌握的自然知识，小组合作探讨，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪些是不科学的？

①天（宇宙）是没有穷尽的。②日月星辰有的是气体团,有的是固体团,
它们都在各自的轨道上运行,它们有的发
光,有的不发光。
③以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星
（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及
其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星
系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫
星。
今天我们的学习认识了以为似乎是“傻子”的杞人，但从现在看来他却是以为多么有远见的人，如今的地球已经有很多问题引起了我们的关注，大气污染，臭氧层破坏，全球气温升高……让我们为今天的环境贡献出自己的一份力量吧！