静夜思 教学设计 (2)

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静夜思
教学设计
1教学目标
1、知识目标:学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势。
2、能力目标:培养学生音乐感受力,创造能力。
3、情感目标:使学生体会歌曲思乡的情感。
2学情分析
现今的家长对孩子的早期教育是比较重视的,大部分学生在入学前的幼儿教育或是家庭教育中,已经学会背诵多首古诗,其中对《静夜思》最熟悉。再者,这首古诗诗句浅显易懂,因此在教学中应以学生自学为主,联系生活实际,体会诗中意境。21·cn·jy·com
3重点难点
1、学习歌曲的旋律、学会四拍子的指挥。
2、通过学习能够感染学生学会陶醉,为其源远流长的唐代文学──古诗与委婉动听的旋律的绝妙搭配而陶醉。
3、歌曲中的曲谱演唱和二声部合唱训练是一个比较难的教学环节。
4教学过程
活动1【活动】律动进教室
1.在欢快、节奏感很强的歌曲中走进教室,使学生在每一节课都保持着高涨的情绪来上课。
2.欢呼音乐课的开始,使学生积极主动地拉开音乐课的帷幕。
3.和声练习,虽然只是三度和声,却是培养和锻炼学生合唱能力、创作和感悟和声美的一种方式。
4.师生问好,拉近老师和学生的距离,懂得礼貌待人。
活动2【导入】导入新课
现在,我们来欣赏音乐家马思聪创作的乐曲《思乡曲》,听一听有什么感受 (学生谈听后感受。)
这首乐曲表达了人们对家乡的思念之情。我们每个人都有自己的家乡,当我们离开家乡时,总免不了要思念家乡的亲人,有许多艺术家都留下了思念家乡的艺术作品。像我国唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗《静夜思》,就是表达了这种情感。同学们一定都非常熟悉,我们一起来朗诵一遍这首诗。
师生一起朗诵唐代诗人李白的诗《静夜思》。
师:同学们朗诵得非常好,我国作曲家黎英海把这首诗谱写成了一首歌曲,我们一起来听一听。
活动3【讲授】学习歌曲
1.欣赏《静夜思》动画,学生整体感受音乐。
教师提出聆听要求:注意聆听歌曲的情绪,听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。
学生回答:这是一首优美抒情的歌曲。21教育网
2.聆听《静夜思》范唱。
教学要求:在听范唱之前,老师提出问题:
(1)听一听这首歌曲的演唱形式,是一首几几拍的歌曲
(2)这首歌曲的力度、节奏、速度是怎么样的
带着问题,学生听录音范唱。(老师随着旋律单手划四四拍指挥手势。)
听完范唱以后,学生回答以上问题:这首歌曲的演唱形式为合唱,是一首四四拍的歌曲。力度较弱、节奏比较舒展、速度较慢。
师:同学们对这首歌曲有了初步的了解,下面我们继续学习这首歌曲。
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3.《静夜思》歌曲学习。
(1)这是一首合唱歌曲,我们先来学唱第一声部。
要注意用连贯、较长的气息唱满全音符的时值;第二乐句的八分休止符,要做到声断气连;唱准第三乐句的八度音程;前倚音要唱得巧而连。www.21-cn-jy.com
(2)学唱第二声部。
注意听第二声部是在什么时候进入的 指导学生用连贯、较长的气息唱满全音符的时值。
(3)练习合唱。
①
学生在演唱第二声部时,要注意聆听这个声部的准确进入。2·1·c·n·j·y
②
在合唱教学时,要求学生不仅唱好自己的声部,还要聆听另一声部的旋律,做到声部和谐统一。
教学要求:培养学生的合作感,使歌曲的和声部分融合在一起,而不是产生对抗的效果。
4.
学习歌词。
(1)学生按节奏有感情地朗读歌词,体会游子对家乡的思念之情。
(2)学生分小组有感情地朗读歌词,教师加以指导。
(3)全班学生再次有感情地朗读歌词。
教学要求:教师先范读,然后,指导学生带着感情朗读歌词。诵读歌词时,要注意指导学生用声音来表现情绪。
5.学唱歌曲。
(1)聆听《静夜思》范唱,小声哼唱歌曲。
(2)老师演唱歌曲,学生模仿老师的口形,随《静夜思》伴奏张口无声地学唱歌词。
(3)学生运用较长而连贯的气息演唱歌曲《静夜思》。
(4)教师在学生学唱过程中,要注意随时纠正学生演唱中的不足。
教学要求:在学生学唱过程中,教师要注意指导学生运用较长而连贯的气息演唱歌曲,并随时纠正学生演唱中的不足。
6.歌曲处理。
演唱歌曲时,力度要随旋律线的起伏而变化。指导学生用声断气连的方法唱好第二乐句的八分休止符,更好地表达思念家乡的情绪。在演唱倚音时,要用弱的声音演唱,不要太突出倚音。第三乐句的开始同第二乐句结束音是八度关系,演唱时力度要稍强,突出思乡的情感。歌曲的结尾要渐慢渐弱,表达了人们对自己的家乡久久难以忘怀。21世纪教育网版权所有
7.
聆听《静夜思》伴奏演唱歌曲。
教学要求:学生用柔和的声音、较弱的力度,优美抒情的情绪演唱歌曲。
8.
欣赏视频《静夜思》。
9.学习四四拍指挥图示。
(1)教师在黑板上先画出已学过的四二拍指挥图示,让学生进行复习。
(2)教师画上四四拍的指挥图示,让学生观察四四拍同四二拍在指挥图示上有什么不同
(3)然后,学生在教师的指导下进行练习。
(4)最后,用四四拍的指挥图示演唱歌曲。
活动4【练习】巩固歌曲
再次聆听,反复演唱,体验音乐。
师:我们一定要好好地学习这首歌曲,也许你们现在还没有这个体会。因为你们还小,都生活在爸爸妈妈的怀抱中,等长大了也许为了发展自己的学业或事业,离开了父母,离开了家乡,就能体会到那句话“每逢佳节倍思亲”的含义了,看到了月亮会更加想念家乡、思念故乡的亲人。也希望同学们学会了这首歌曲之后在明年的中秋节,能唱给爸爸妈妈听。(可以利用多种方法,如师生接力唱、男女接力唱、领唱等来复习演唱就不会有乏味的感觉。)
活动5【作业】课堂小结
通过学习本课,同学们掌握了四四拍的指挥图示,感受到《静夜思》这首歌曲的意境,体会到思念家乡和亲人的感情。希望同学们在今后的学习中,继续巩固四四拍指挥图示。
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