北师版新版七上第19课 北方的民族汇聚（18张）

课件18张PPT。北方的民族汇聚西晋内迁各族分布图
结合教材96——97页，回答：
1、边疆少数民族为什么内迁？
2、内迁的少数民族有哪些？
3、他们内迁到了什么地方？
4、他们进入内地后给当地带来了什么影响？①自身经济或发展的需要向中原逼进
②被中原王朝征服后招抚或强迫内迁○○○○○今山西、陕西、甘肃一带
4、影响（消极）：民族矛盾加剧，战乱频繁
（积极）：加强了经济文化交流，促进 了民族融合
民族
融合冲突交往 迁往中原的少数民族情况如何？游牧农 耕观察两幅图，说说黄河流域的政权发生了什么变化？439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域北魏政权可能包括哪些民族？各个民族生活在一起会出现什么趋势？4二、北魏孝文帝改革1、背景
北魏的建立和统一北方
2、根本原因
3、直接原因
民族融合成为时代的主流。适应民族大融合的趋势，巩固对黄河流域的统治 北魏初期长期征战，官吏没有固定的俸禄，只靠战利品获得奖励，统一黄河流域后，官吏大量贪污，任意搜刮百姓，北魏统治者和劳动人民矛盾加剧。材料学史 北魏初期 ，“官吏没有固定的俸禄”说明了什么问题？反映了鲜卑族的 文化落后想一想鲜卑族的文化极其落后，如果你是孝文帝，
你该怎么做来改变这种落后的局面呢？ 改革，不断学习 你会向谁学习呢？ 学习中原汉族先进文化4、改革内容 孝文帝（467——499年）拓跋宏，5岁继承皇位，23岁时，冯太后去世（汉人），开始亲政，孝文帝自幼在祖母冯太后的教导下，深受汉文化的影响。（1）迁都洛阳？494年北魏迁都洛阳1、平城地理位置偏北，交通不便。
2、平城鲜卑族保守势力强，不利于改革。
3、洛阳是中原地区的政治、经济文化中心。（ 2） 汉化措施（96页找出）请结合图片说说孝文帝具体采取了什么改革措施？改穿汉服材料一： 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么改革措施？学说汉话请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么改革措施？材料二：魏主下诏：“北方人把土地称为拓，把后人称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，以土德称王，所以称为拓跋氏。土地是万物之元，所以我们应当改姓为元氏。---《资治通鉴》?????
采用汉姓元穆陆贺刘楼材料三： 孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么改革措施？ 与汉人通婚请你想象一下，北魏孝文帝改革后社会发生了哪些变化？（影响）穿越时空汉人食胡胡人汉服北魏孝文帝的改革，使少数民族逐渐汉化，使中原文化得到了丰富和发展。促进了北方民族大融合。学习了孝文帝改革，你有何认识？ 民族间应该友好往来，和平相处。各民族要想进步，就必须相互交流，取长补短，积极学习其他民族的优秀成就改革要符合时代发展的要求，改革要顺应民意。少数民族的生活汉族的生活 有人认为北魏孝文帝的改革顺应了北方民族大融合的历史潮流，推动了历史的发展；但也有人认为孝文帝的迁都和汉化政策导致了鲜卑族的消失，是政治决策上的重大失误。 功过之说你的观点是什么？从历史上看，孝文帝改革是落后民族向先进民族靠拢，与先进民族同化，为中华民族注入新鲜血液；站在中华民族角度看，孝文帝改革推动了社会进步，促进了民族融合；所以说孝文帝是中国古代杰出的少数民族政治家。

课堂检测1、 “五胡闹中原 ”指的是曾经内迁的五个少数民族，他们内迁开始于（ ）
A、三国时期 B、东汉末年 C、西晋末年 D、南朝时期2、下列关于商鞅变法和魏孝文帝改革共同点的表述中，正确的是（ ）
A、都进行了迁都
B、都推行了汉化政策
C、都大大提高了军队的战斗力
D、都是统治者自上而下的改革
★★课堂小结一、边疆民族的内迁
东汉魏晋以来，内迁的“五胡”指 匈奴 、鲜卑、羯、氐、羌 ??二、北魏孝文帝改革
1、目的：学习和接受?????文化，进一步加强对黄河流域的控制。汉? 2、内容（1）迁都洛阳（2）汉化政策 改穿汉服
学说汉话
采用汉姓
与汉人通婚3、影响：（1）使少数民族逐渐汉化 （2）使中原文化得到了丰富和发展 （3）促进了北方民族大融合。材料一：三国和西晋时期，北方的匈奴 、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁到黄河流域。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成南迁浪潮。
材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大量的荒地被开垦为农田……江南的经济迅速发展起来。
材料三：北魏时期，出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”现象。
请回答：1、据材料一，当时的“北方民众纷纷渡江南下”的原因是什么？这与材料二“江南的经济迅速发展起来”有什么关系？躲避北方战乱；南方相对稳定。北人南迁带去先进的生产技术，促进了江南经济的发展。2、材料三说明了什么问题？与材料三有关的北魏统治者是谁？他采取了哪些措施导致了上述现象的出现？说明北方出现了民族大融合；北魏孝文帝；迁都洛阳，实行汉化政策。（3）材料三的现象在我们的实际生活中有很多例子，请举两例。汉族人吃羊肉串、涮羊肉，跳少数民族舞蹈；少数民族说汉话，穿汉服，过春节等。