课件22张PPT。青岛版小学科学四年级下册第4课第三单元导入新课导入新课导入新课导入新课导入新课 猜一猜:
彩虹是如何形成的呢?
阳光怎么会变出这么多颜色呢?新课学习下面我们做个实验新课学习将一束阳光投射到三棱镜上会怎样?新课学习 阳光穿过透明的棱镜时,光的路线会发生改变,被分解为多种颜色的光,形成太阳光谱。新课学习彩虹是怎样形成的?新课学习自 制 水 棱 镜新课学习我们还能用哪些方法制造彩虹?新课学习制 作 牛 顿 盘新课学习 新课学习通过实验,我们得出了什么结论? 悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色,将阳光分散,形成美丽的彩虹。结论总结红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫 结论总结 1.阳光通过三棱镜后,会分散成____、____、____、____、____、____、____七种色光。?
2.阳光是由_____种色光混合成的。下雨时(或雨后),空中悬浮着很多_____?,他们会像_____一样,将阳光分散成_____种色光,形成彩虹。?课堂练习 你能解释为什么彩虹在天空中出现的时间不太长吗?课堂练习 课下自己制造一次彩虹,看谁的方法与众不同。作业布置 彩虹的秘密
阳光
彩虹的形成 分解
水分
阳光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光板书设计