人教版（新课程标准）八年级上册第六单元29*湖心亭看雪课件

课件33张PPT。湖心亭看雪张岱 张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。明亡后隐居，著述。著有《西湖梦寻》《快园道古等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事，同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。《湖心亭看雪》是他的代表作。作者简介湖心亭　　位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　诵读全文，注意字音和节奏。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。chóng zhēn三、听读课文，注意字音及句读。 是日更(gēng)定矣，余拏一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更(gèng)有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”毳( )衣雾凇( )沆 ( )砀( )铺毡( )更( )定..崇( )祯 ( ) 更( )有此人 强( )饮 谁来试一试:cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 预习亭自读课文，参照注释，借助工具书，疏通文意悟意吧 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三
日，湖中人鸟声俱 绝。是 日更定，余
拏一小舟，拥 毳衣炉火，独往湖心亭看
雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下
一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭
一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。这晚上8点左右通“桡”，撑船全白 冰花一片弥漫只痕迹罢了消失理读：读懂句意用毛皮制成的衣服 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文.. 明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。译文：这一天，晚上八点了，我划一条小船， 穿着毛皮衣,带着火炉，独自往湖心亭看雪。（湖上）寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点的湖心亭的轮廓，和我那一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧
酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更
有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，
舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相
公者！”相对而坐哪能痛饮酒杯客居等到…的时候还像 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。 译文：来到湖心亭上，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）见到我，非常高兴的说：“湖中怎么可能还有这样的人？” 拉着我一起喝酒。我痛快地喝下三大杯就告辞。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相
公者！” 译文：问他们的姓名，
他们说是金陵人，现客
住这里。等到回来时下
了船，船夫喃喃道：
“不要说相公您痴，
还有像您一样痴的人呢！”
课 文 要 素崇祯五年十二月西湖（湖心亭）余及金陵二人 看 雪“莫说相公痴，更有痴似相公者 ！”痴张岱的“痴”体现在哪里？大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火， 往湖心亭看雪。七嘴八舌话痴行独清高孤傲 咬文嚼字赏痴景雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤 、湖心亭 、与余舟 、舟中人 而已。一痕一点一芥两三粒天云山水，上下一白湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘，舟中人两三个而已。天地苍茫人、物渺小白描文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，一白、一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图，宛如中国画的写意山水。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。知人论世悟痴心湖中焉得更有此人！问其姓氏，是金陵人，客此 。（寄托作者对故国的思念）“金陵”，就是现在的南京，曾是明朝的京都，明朝开国之初的五十三年（1368～1420年）建都在长江下游的南京。永乐十八年（1420年）迁都北京后，南京成为明朝的留都。 痴莫说相公痴，更有痴似相公者 ！痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。痴行上下一白一痕、一点、
一芥、两三粒喜—知己之乐痴—醉情自然痴景
（奇景）
（白描）湖心亭看雪痴人痴情
雅趣大雪独行 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。 诵读全文，体会张岱之痴，并争取背诵课文。拓展台柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江 雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。在描写手法上，《湖心亭看雪》主要使用
白描手法，景人相映；而《江雪》主要使
用烘托手法，景为人设。
在表达情感上，《湖心亭看雪》表达了作
者清高自赏的感情和愁绪； 《江雪》表达
了作者怀才不遇的孤独感。毕竟西湖六月中
风光不与四时同接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
——杨万里欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜.. 明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天，晚上八点了，我划一条小船， 穿着毛皮衣,带着火炉，独自往湖心亭看雪。（湖上）寒气弥漫，白茫茫一片,（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点的湖心亭的轮廓，和我那一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。.. 来到湖心亭上，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）见到我，非常高兴的说：“湖中怎么可能还有这样的人？” 拉着我一起喝酒。我痛快地喝下三大杯就告辞。问他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。等到回来时下了船，船夫喃喃道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”