北师版新版七上第19课 北方的民族汇聚（38张）

课件38张PPT。猜一猜鲜卑族敕
勒
川　　阴
山
下天
似
穹
庐笼
盖
四
野天
苍
苍
野
茫
茫风
吹
草
低
见
牛
羊 这是一首北朝民歌，原是鲜卑语，后译成汉语，广为流传。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗？你想了解鲜卑族历史上一位杰出政治家的改革吗？ ----《敕勒歌》第19课 北方民族的汇聚崇尚武力，文化落后文化先进，不善征战一、北魏的建立和统一1、掌握北魏的建立及统一情况
2、了解民族融合的趋势及表现 北魏的建立和统一1、 建立者：东北地区鲜卑族拓拔部386年，拓拔珪建立北魏
都城：平城（山西大同）2、439年，北魏统一黄河流域,统一北方，民族融合已成趋势。拓拔珪一、北方的统一和民族的融合一、北方的统一和民族的融合3、民族的融合具体表现：服饰、饮食、生产技术的变化 起源于北方游牧民族的裤褶服，本来是便于骑马打仗的小袖上衣和窄腿裤子；传入中原后，适应汉人的衣着传统，袖子逐渐变宽，裤腿也变得肥大，像喇叭一样。裤褶服成为那时南北流行的服装，不仅打仗时穿，平时也穿。这种变化体现了北方游牧民族和汉族在生活习俗上的互相影响。南北流行服饰－－裤褶服穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑服饰穿汉族服装的少数民族贵族服饰 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 饮食北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。生产方式 根据上述图片，请你谈谈对“民族融合”的理解？ 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。
它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 原名拓跋宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。二、北魏孝文帝迁都洛阳简介二、北魏孝文帝迁都洛阳（1）北魏原定都哪里，现要迁都哪里？
（2）迁都洛阳的原因？
（3）迁都洛阳的影响？ 孝文帝迁都二、孝文帝迁都洛阳 1 、平城出产的粮食不足。

2 、平城位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化。
原因： 孝文帝以南征为名，率领朝廷官员和20万大军
南下。到洛阳后，因为秋雨连绵，道路泥泞，群臣
不愿继续前进。孝文帝严肃地说：“这次我们兴师动众，
如果半途而废，岂不是给后代人笑话。如果不能南进，
就把国都迁到这里。诸位认为怎么样？”
　　有些贵族说：“平城为都是祖上定下来的，怎能随
便迁往别处呢？我们久居平城，百姓安居乐业，迁都会
引起大家的不安啊。”“陛下，迁都可是个不小的工程，
要耗费多少人力、物力、财力啊！从国家大计考虑，
万万不可迁都啊！ ”
历史小故事 大臣拓跋澄说：我认为迁都是明智之举。目前，
我们的统治重点在中原，我们的经济来源也在中原，
迁都将有利于我们对中原地区的统治。我们要将眼
光放远些，虽然目前要耗费一些人力、物力、财力，
但一旦迁都成功，洛阳优越的自然条件将带给我们
更多的财力和物力。不可只顾眼前安逸享受，不顾国
家发展，安于现状只会导致国家衰亡。
孝文帝说：“不能犹豫不决了。既然不愿意迁都，
那我们继续南征好了。同意迁都的往左边站，不同意
的站在右边。”
　　　一个贵族说：“只要陛下同意停止南伐，那么迁都
洛阳，我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都，但
是听说可以停止南伐，也都只好表示拥护迁都了。历史小故事二、孝文帝迁都洛阳1 、使洛阳获得发展和繁荣。
影响：2 、为孝文帝进一步改革奠定了基础。
3 、促进了民族融合。
三、北魏孝文帝的改革措施（1）孝文帝改革的背景或原因
（2）孝文帝改革的措施
（3）改革的影响三、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，
出现了民族大融合的趋势
问题：是什么推动北魏孝文帝改革？
（思路引领：从社会大环境和个人因素分析）1．客观上： ２．主观上： 在民族融合的的趋势下，必须向
先进的文化学习孝文帝仰慕汉人文物制度，影响其
推行汉化的决心（与冯太后的教育
有关） 马克思说过：“野蛮的征
服者总是被那些他们所征
服的民族的较高文明所征
服。”在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝
廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》
语言方面官员及家属必须穿戴汉族服饰。北魏文官俑汉族服饰俑鲜卑服饰俑服饰方面鲜卑姓氏改为汉姓拓拔陆楼贺楼刘独孤穆贺贺赖元丘穆陵步六孤姓氏方面鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 婚姻方面自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为什么？
学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。shì礼法方面背景内容影响：①439年，北魏统一黄河流域，统一北方。
②黄河流域民族融合成为趋势。①迁都洛阳 北魏孝文帝改革②汉化措施 促进了北方民族大融合，有利于北方经济的发展，加速了北方少数民族的封建化进程。反思：你如何看待孝文帝？ 孝文帝的可贵之处，就在于他的改革完全
是自觉、积极、主动的。 北魏孝文帝的改革顺应了历史发展潮流，加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族大融合，有利于社会的进步，应加以肯定.孝文帝是我国古代杰出的
少数民族政治改革家。
南北朝地图北朝：南朝：你能填一下南北朝的朝代更替表吗？南北朝北 魏东 魏西 魏北 齐北 周宋齐梁陈隋
的
统
一北魏孝文帝改革影响：这些措施促进了 。 ① 年， 族建立的北魏，统一黄河流域。
②黄河流域民族融合成为趋势。①把都城从平城迁至 。
②在朝廷中必须使用 ，禁用 ；
③官员及家属必须穿戴 服饰；
④将鲜卑族的姓氏改为 姓氏；
⑤鼓励鲜卑贵族与 联姻；
⑥采用 的官制、律令；
⑦学习 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。439鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族融合改
革
措
施背景小结小试牛刀1、439年统一黄河流域的是( )
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ）
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（ ）
A、商鞅变法 B、管仲改革
C、王莽改制 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ）
A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴 CBDC小试牛刀5、北魏是下列哪个少数民族建立的政权（ ）
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
6、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ）
①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强了国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④ BC7．北魏的都城最初建立在（ ）
　A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城
8．三国两晋南北朝时期（ ）
A.是我国封建社会的形成和发展时期
B.是封建国家的分裂和民族融合时期
C.是我国封建社会的繁荣时期
D.是我国封建社会的分裂时期
9.北魏孝文帝改革的根本目的是( )
A.适应民族融合的趋势
B.增加财政收入
C.巩固鲜卑贵族的统治
D.学习汉族文化DBC小试牛刀小试牛刀10．下列对于民族融合的理解,错误的是（ ）
　A．在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小
B．各民族在生产和生活方式上逐渐趋同
C．在各民族交往的过程中逐渐融合
D．少数民族都变成汉族
11.商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根本原因是( )
A.顺应历史发展的趋势
B.得到最高统治者的支持
C.促进中国社会封建化
D.符合人民群众的要求DA谢谢指导！谢谢指导！