科学三年级下青岛版1.3跷跷板课件（21张）1

课件21张PPT。3.跷跷板创设情景 观察小朋友玩跷跷板的情境，你能发现那些有趣的问题？轻 重轻重○○√○√○○√√√○√探究活动怎么让跷跷板两边平衡？ 方法一：移动两边人与支点的距离。方法二：改变一边的重量。我的发现 当距杠杆尺中心一样长，两边挂的钩码一样多时，能平衡。
当杠杆尺两端所挂钩码一样多，左右距杠杆尺中心一样长时，也能平衡。拓展应用生活中的平衡现象托盘天平什么天平？天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。使用天平注意事项在称量物品时，左盘放被称量的物品，右盘放砝码。
当放置的砝码合适时，天平左右会平衡；如不平衡，再调整游码，使之平衡。
根据砝码和游码的指示判断出物品的质量。
取用砝码时，不要用手直接拿，要用镊子夹取。
称量结束时，应尽快使托盘停止摆动。如何正确使用天平把天平放在平台上，把游码放在标尺左端的零刻度处。
调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
左物右码，用镊子加减砝码，被测物体重量不能超过天平最大称量。
读出右盘中砝码的总量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量，游码读数时，京戏以左边所对的刻度值为准。当堂达标一、画龙点睛：
1、天平是根据 的平衡原理制成的。
2、天平是称量物品 的仪器，在称量物品时， 放被称量的物品， 放砝码。
3、天平主要结构包括 、 、 、 以及 和镊子等附属部件。
4、距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得 时平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离 时平衡。
5、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心 。
二、小法官。
1、取用砝码时，可以用手拿。 （ ）
2、只有杠杆尺的左臂和右臂上悬挂的物品重量相等时，杠杆尺才能保持平衡。( )
3、走钢丝、天平称重都是利用杠杆尺的平衡原理。 （ ） 当堂达标一、画龙点睛：
1、天平是根据 杠杆尺 的平衡原理制成的。
2、天平是称量物品 质量 的仪器，在称量物品时， 左盘 放被称量的物品， 右盘 放砝码。
3、天平主要结构包括 托盘 、指针盘、 游码 、 底座 以及 砝码 和镊子等附属部件。
二、小法官。
1、取用砝码时，可以用手拿。 （ ）
2、走钢丝、天平称重都是利用杠杆尺的平衡原理。 （ ） 同学们再见